成語(yǔ)（Idiom）：狗頭鼠腦 (gǒu tóu shǔ nǎo)

發(fā)音（Pronunciation）：gǒu tóu shǔ nǎo

基本含義（Basic Meaning）：形容人愚笨或思維狹隘，缺乏智慧和靈活性。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：狗頭鼠腦是由兩個(gè)動(dòng)物的身體部分組成，狗頭代表愚蠢，鼠腦代表狹隘。這個(gè)成語(yǔ)形象地描述了一個(gè)人思維遲鈍、缺乏靈活性和智慧的狀態(tài)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：通常用于形容一個(gè)人的智商低下，思維狹隘，缺乏創(chuàng)造力和靈活性的情況?？梢杂脕?lái)批評(píng)一個(gè)人的行為或表達(dá)對(duì)某人的不滿(mǎn)。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)的起源并沒(méi)有明確的故事，它是根據(jù)狗和鼠的形象和特點(diǎn)組合而成的，用來(lái)形容一個(gè)人的思維和智慧的缺乏。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：狗頭鼠腦的結(jié)構(gòu)是由兩個(gè)動(dòng)物的身體部分組成，形象地描述了一個(gè)人的智商低下和思維狹隘。

例句（Example Sentences）：

1. 他雖然讀了很多書(shū)，但是還是狗頭鼠腦，完全不懂得如何運(yùn)用知識(shí)。

2. 這個(gè)人思維狹隘，只會(huì)按部就班，真是個(gè)狗頭鼠腦的家伙。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將狗頭和鼠腦的形象與愚笨和狹隘的思維聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)強(qiáng)烈的形象記憶。可以想象一個(gè)人的頭上長(zhǎng)著狗頭，腦袋里卻是只小老鼠，表示他的思維愚笨和狹隘。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他類(lèi)似的成語(yǔ)，如“愚不可及”、“閉塞思路”等，來(lái)擴(kuò)展對(duì)思維狹隘的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他的數(shù)學(xué)成績(jī)總是很差，真是個(gè)狗頭鼠腦的孩子。

2. 初中生：他只會(huì)死記硬背，完全沒(méi)有自己的思考，真是個(gè)狗頭鼠腦的人。

3. 高中生：他的觀點(diǎn)很狹隘，不愿意接受新的思想，真是個(gè)狗頭鼠腦的同學(xué)。

4. 大學(xué)生：他的研究方法太過(guò)死板，缺乏創(chuàng)新思維，真是個(gè)狗頭鼠腦的研究者。