成語（Idiom）：跨時(shí)代

發(fā)音（Pronunciation）：kuà shí dài

基本含義（Basic Meaning）：指超越時(shí)代的變革或改革，也可以指某個(gè)人或事物具有極大的影響力，引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：跨時(shí)代是一個(gè)形容詞性成語，用來形容某個(gè)人、事物或思想在歷史發(fā)展中具有革命性、顛覆性的作用。它強(qiáng)調(diào)了某個(gè)人或事物的創(chuàng)新能力和對(duì)整個(gè)時(shí)代的影響力。跨時(shí)代可以指超越時(shí)代的變革或改革，也可以指某個(gè)人或事物具有極大的影響力，引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：跨時(shí)代常常用于描述那些能夠引領(lǐng)時(shí)代潮流、推動(dòng)社會(huì)變革的人物、思想或事物。例如，我們可以說某位科學(xué)家的研究成果是跨時(shí)代的，因?yàn)樗鼘?duì)整個(gè)科學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生了重大的影響。我們也可以說某位藝術(shù)家的作品是跨時(shí)代的，因?yàn)樗_創(chuàng)了全新的藝術(shù)風(fēng)格，引領(lǐng)了時(shí)代的發(fā)展。

故事起源（Story Origin）：成語“跨時(shí)代”并沒有特定的故事起源，它是根據(jù)漢語詞語的意義和用法進(jìn)行創(chuàng)造的。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：跨時(shí)代是由兩個(gè)漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 這位科學(xué)家的研究成果是跨時(shí)代的，對(duì)整個(gè)醫(yī)學(xué)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

2. 這部電影的拍攝手法是跨時(shí)代的，引領(lǐng)了電影藝術(shù)的新潮流。

3. 這位企業(yè)家的創(chuàng)新思維是跨時(shí)代的，推動(dòng)了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與其他類似意義的成語進(jìn)行對(duì)比來記憶跨時(shí)代的意思。例如，可以將跨時(shí)代與“開創(chuàng)先河”、“引領(lǐng)潮流”等成語進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)化跨時(shí)代的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果想進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)中國詞語的知識(shí)，可以了解其他類似的成語，如“開創(chuàng)先河”、“引領(lǐng)潮流”等，以及它們的用法和故事起源。這樣可以更好地理解和運(yùn)用這些成語。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：這本書是跨時(shí)代的，它講述了一個(gè)未來世界的故事。

2. 初中生：這位科學(xué)家的發(fā)明是跨時(shí)代的，它對(duì)人類的生活產(chǎn)生了巨大的影響。

3. 高中生：這位藝術(shù)家的作品是跨時(shí)代的，它開創(chuàng)了一種全新的藝術(shù)風(fēng)格。

4. 大學(xué)生：這個(gè)企業(yè)家的創(chuàng)新思維是跨時(shí)代的，它改變了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展方向。