克崇
成語（Idiom）：克崇 (kè chóng)
發(fā)音（Pronunciation）：kè chóng
基本含義（Basic Meaning）：克服和尊崇
詳細解釋（Detailed Explanation）：克崇是由“克”和“崇”兩個字組成的，意為克服困難并尊崇崇高的道德準則。它強調(diào)了在困難面前堅持克服困難的決心，同時也提倡尊崇崇高的道德價值觀。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容一個人在面對困難時勇敢克服，并且不忘尊崇崇高的道德準則。也可以用來形容一種行為或精神態(tài)度，即在困難面前不屈不撓地努力，同時保持對崇高價值的敬重。
故事起源（Story Origin）：克崇這個成語的故事起源于中國古代的《尚書》。相傳，周武王攻打商朝時，商朝的國君紂王荒淫無道，不尊崇崇高的道德準則。周武王征戰(zhàn)時面臨重重困難，但他堅持克服困難，最終成功推翻了商朝，建立了周朝。這個故事體現(xiàn)了克崇的含義。
成語結構（Structure of the Idiom）：克崇是一個由兩個漢字組成的成語，結構簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他克崇困難，最終成功完成了這個項目。
2. 在面對挫折時，我們應該保持克崇的精神，不放棄努力。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將克崇的兩個字形象地理解為“克服困難”和“崇尚崇高的道德準則”，并在記憶時聯(lián)想到周武王征戰(zhàn)商朝的故事情節(jié)。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多關于中國古代歷史中的典故和成語，可以深入學習相關的古代文化和價值觀。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我要克崇困難，努力學習，成為一名優(yōu)秀的學生。
2. 初中生：在面對高考的壓力時，我要保持克崇的精神，堅持努力，爭取好成績。
3. 高中生：作為學生干部，我要克崇使命，盡職盡責，為同學們服務。
4. 大學生：在創(chuàng)業(yè)的道路上，我要克崇困難，不斷努力，實現(xiàn)自己的夢想。
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