成語（Idiom）：槌仁提義 (chuí rén tí yì)

發(fā)音（Pronunciation）：chuí rén tí yì

基本含義（Basic Meaning）：指以仁義之心來教育、感化他人，使其改過自新。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：槌仁提義是由三個(gè)詞語組成的成語。槌，意為用錘子敲打；仁，指仁愛之心；提義，指勸導(dǎo)他人遵守道義。這個(gè)成語形象地描述了以仁愛之心來教育他人，使其認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并改正。

使用場景（Usage Scenarios）：槌仁提義常用于描述教育、感化他人的行為。可以用來表達(dá)對他人的關(guān)心和幫助，以及希望他們能夠改正錯(cuò)誤、走上正道的愿望。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語的故事起源于中國古代的一個(gè)寓言故事。故事中，有一個(gè)人偷了別人的東西，被抓住后被人們圍在中間，用錘子敲打他的身體。但是，其中一位仁愛的人勸說大家停止毆打，并用仁愛之心教育那個(gè)偷東西的人。最終，那個(gè)人感受到了仁愛的力量，認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并改過自新。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：槌仁提義由三個(gè)詞語組成，每個(gè)詞語都有自己的含義。槌表示用錘子敲打，仁表示仁愛之心，提義表示勸導(dǎo)他人遵守道義。

例句（Example Sentences）：

1. 他用槌仁提義的方式，幫助那個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。

2. 她總是以槌仁提義的態(tài)度對待那些犯錯(cuò)的人，希望能夠改變他們的行為。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將每個(gè)詞語的含義與其發(fā)音進(jìn)行聯(lián)想來記憶這個(gè)成語。例如，槌（chuí）可以聯(lián)想為錘子，仁（rén）可以聯(lián)想為仁愛之心，提義（tí yì）可以聯(lián)想為勸導(dǎo)他人遵守道義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與仁義、教育相關(guān)的成語，如“以德報(bào)怨”、“以身作則”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師常常用槌仁提義的方式教育我們，讓我們明白做人應(yīng)該守規(guī)矩。

2. 初中生：我們班上有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常違反校規(guī)，但是班主任總是用槌仁提義的方法幫助他改正錯(cuò)誤。

3. 高中生：在學(xué)校里，老師們用槌仁提義的方式教育我們，希望我們能夠成為有道德、有責(zé)任心的人。