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詞語解釋
jǐng rán yǒu tiáo ㄐㄧㄥˇ ㄖㄢˊ ㄧㄡˇ ㄊㄧㄠˊ井然有條（井然有條）
猶言井井有條。 宋 周密 《癸辛雜識后集·修史法》：“凡本年之事有所聞必歸此匣，分月日先后次第之，井然有條，真可為法也?！?明 張居正 《答楚按院陳燕野》：“承示賦役提網冊，已周覽一過，井然有條，大抵財用經費，惟條貫精詳，出納明覈?！?陶行知 《育才兩周歲之前夜》：“我們的校容要井然有條，秩然有序。”
成語詞典已有該詞條：井然有條
成語（Idiom）：井然有條
發音（Pronunciation）：jǐng rán yǒu tiáo
基本含義（Basic Meaning）：形容事物有條不紊，井井有條。
詳細解釋（Detailed Explanation）：指事物有一定的秩序和規律，井井有條，沒有混亂和雜亂無章的狀態。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容工作計劃、行動安排、思維邏輯等有條理、有序的情況。
故事起源（Story Origin）：關于這個成語的起源，沒有明確的故事或傳說。它是根據“井”和“條”兩個詞的本義組合而成的，形象地描述了事物有序的狀態。
成語結構（Structure of the Idiom）：井然有條是由“井”、“然”、“有”、“條”四個字組成的。
例句（Example Sentences）：
1. 他的文件整理得井然有條，一目了然。
2. 這家公司的管理非常井然有條，每個部門都有明確的職責和工作流程。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“井然有條”與“井井有條”進行聯想，兩個詞的發音相似，都表示事物有序、井井有條。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他形容事物有序、井井有條的成語，如“井井有理”、“井底之蛙”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的書包里的書和文具都整理得井然有條。
2. 初中生：老師的課堂講解總是井然有條，讓我們很容易理解。
3. 高中生：考試前，我會制定一個井然有條的復習計劃，以保證復習的有序性。
4. 大學生：我們的實驗室管理得井然有條，每個實驗項目都有明確的步驟和安排。