基本解釋

◎ 區(qū)區(qū) qūqū
(1) [trivial;trifling;small]∶小;少。形容微不足道
區(qū)區(qū)之薛。——《戰(zhàn)國(guó)策·齊策四》
區(qū)區(qū)之地。——漢· 賈誼《新書·過秦論上》
何乃太區(qū)區(qū)。——《玉臺(tái)新詠·古詩為焦仲卿妻作》
區(qū)區(qū)百人。——清· 徐珂《清稗類鈔·戰(zhàn)事類》
區(qū)區(qū)之?dāng)?shù)
區(qū)區(qū)五毛錢
區(qū)區(qū)小事,何足掛齒
(2) [heart]∶猶方寸。形容人的心
區(qū)區(qū)之心
(3) [I]∶舊時(shí)謙辭,我
區(qū)區(qū)向往之至。——宋· 王安石《答司馬諫議書》
(4) (語氣不莊重)
此人非他,就是區(qū)區(qū)
(5) [sincere;cordial]∶誠(chéng)摯
感君區(qū)區(qū)懷。——《玉臺(tái)新詠·古詩為焦仲卿妻作》

近義詞

戔戔

英文翻譯

1.trivial; trifling; a poor present; a shabby gift

詳細(xì)解釋

(1).小；少。形容微不足道。《左傳·襄公十七年》：“ 宋國(guó) 區(qū)區(qū)，而有詛有祝，禍之本也。” 三國(guó) 魏 曹植 《與司馬仲達(dá)書》：“今賊徒欲保 江 表之城，守區(qū)區(qū)之 吳 爾，無有爭(zhēng)雄於宇內(nèi)、角勝於中原之志也。”《舊唐書·張鎬傳》：“臣聞天子修福，要在安養(yǎng)含生，靖一風(fēng)化，未聞區(qū)區(qū)僧教，以致太平。” 張?zhí)煲?《春風(fēng)》：“區(qū)區(qū)六毛錢，就值得這樣天天來討！”
(2).猶方寸。形容人的心。 漢 李陵 《答蘇武書》：“昔 范蠡 不殉 會(huì)稽 之恥， 曹沫 不死三敗之辱，卒復(fù) 勾踐 之讎，報(bào) 魯國(guó) 之羞。區(qū)區(qū)之心，切慕此耳。” 清 黃生 《義府·區(qū)區(qū)》：“‘區(qū)區(qū)’少意，蓋指此心而言，猶云‘方寸’耳。”
(3).引申謂真情摯意。《玉臺(tái)新詠·繁欽＜定情詩＞》：“何以致區(qū)區(qū)？耳中明月珠。” 宋 蘇軾 《與陳公密書》之一：“即造宇下，一吐區(qū)區(qū)，預(yù)深欣躍。”
(4).形容一心一意。 宋 梅堯臣 《金陵有美堂》詩：“愿公樂此殊未央，慎勿區(qū)區(qū)思故鄉(xiāng)。” 清 唐孫華 《有客》詩：“勿如南郡生，區(qū)區(qū)慕上京。”
(5).自得貌。《商君書·修權(quán)》：“今亂世之君臣，區(qū)區(qū)然皆擅一國(guó)之利，而管一官之重，以便其私，此國(guó)之所以危也。”《呂氏春秋·務(wù)大》：“燕爵爭(zhēng)善處於一屋之下，母子相哺也，區(qū)區(qū)焉相樂也。” 高誘 注：“區(qū)區(qū)，得志貌也。”
(6).拘泥，局限。《漢書·楊王孫傳》：“且《孝經(jīng)》曰‘為之棺槨衣衾’，是亦圣人之遺制，何必區(qū)區(qū)獨(dú)守所聞？” 晉 葛洪 《抱樸子·百家》：“狹見之徒，區(qū)區(qū)執(zhí)一。”《三國(guó)演義》第四三回：“豈亦效書生，區(qū)區(qū)於筆硯之間，數(shù)黑論黃，舞文弄墨而已乎？” 清 王夫之 《讀四書大全說·論語·為政篇六》：“所謂下者，則謂凡學(xué)為君子者，便須立志於高明廣大之域……而不區(qū)區(qū)向一事求精、一行求至也。”
(7).愚拙；凡庸。《玉臺(tái)新詠·無名氏＜古詩為焦仲卿妻作＞》：“阿母謂府吏：何乃太區(qū)區(qū)！”《隋書·來護(hù)兒傳》：“大丈夫在世當(dāng)如是。會(huì)為國(guó)滅賊，以取功名，安能區(qū)區(qū)久事隴畝！” 曹禺 《王昭君》第二幕：“長(zhǎng)相知啊！長(zhǎng)相知！這豈是區(qū)區(qū)的男女之情，碌碌的兒女之意哉！”
(8).自稱的謙詞。《后漢書·竇融傳》：“區(qū)區(qū)所獻(xiàn)，唯將軍省焉。” 宋 李綱 《象州答吳元中書》：“區(qū)區(qū)自過 象郡 ，頗覺為嵐氣所中，飲食多嘔。” 清 李漁 《慎鸞交·卻媒》：“在下是當(dāng)官媒婆……歷科狀元爺，那一箇不娶小奶奶，都是區(qū)區(qū)做媒。” 郭沫若 《創(chuàng)造十年》八：“那帖子上的第一名是 胡適 ，第二名便是區(qū)區(qū)。”
(9).指國(guó)家。《新唐書·李揆常袞趙憬等傳贊》：“昔 齊桓 、 秦堅(jiān) 任 管仲 、 王猛 ，興區(qū)區(qū)，霸天下。”
(10).謂奔走盡力。區(qū)，通“ 驅(qū) ”。《漢書·竇田灌韓傳論》：“兇德參會(huì)，待時(shí)而發(fā)，藉福區(qū)區(qū)其間，惡能救斯敗哉！” 南唐 伍喬 《林居喜崔三博遠(yuǎn)至》詩：“幾日區(qū)區(qū)在遠(yuǎn)程，晚煙林徑喜相迎。” 元 楊顯之 《瀟湘雨》第三折：“一自做朝臣，區(qū)區(qū)受苦辛。” 清 劉大櫆 《祭望溪先生文》：“ 漢 氏以來，羣儒區(qū)區(qū)。六經(jīng)之道，雖闢而蕪。”
(11).匆忙；急忙。區(qū)，通“ 驅(qū) ”。 宋 歐陽修 《與韓忠獻(xiàn)王》之八：“自去春初到 維揚(yáng) ，……自后區(qū)區(qū)不覺踰歲。”《三國(guó)演義》第四三回：“ 虞翻 冷笑曰：‘軍敗于 當(dāng)陽 ，計(jì)窮于 夏口 ，區(qū)區(qū)求救於人，而猶言不懼，此真大言欺人也。’”
彎曲，曲折。區(qū)，通“ 句 ”。 唐 羅隱 《秦中富人》詩：“高高起華堂，區(qū)區(qū)引流水。”

成語（Idiom）：區(qū)區(qū)

發(fā)音（Pronunciation）：qū qū

基本含義（Basic Meaning）：微小、不起眼的樣子

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：區(qū)區(qū)是一個(gè)形容詞，用來形容某物或某人微小、不起眼的樣子。它表示某物或某人的規(guī)模、能力或地位都非常有限，不值得被重視或被看重。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：區(qū)區(qū)常用于形容那些本質(zhì)上不起眼、微不足道的事物或個(gè)人。它可以用來表達(dá)對(duì)某人的輕視或嘲諷，也可以用來形容自己的低微地位或能力。

故事起源（Story Origin）：《莊子·逍遙游》中有一則寓言故事，講述了一個(gè)螳螂捕蟬的故事。螳螂自以為戰(zhàn)勝了蟬，卻沒注意到背后的黃雀。這個(gè)故事告訴人們不要因小而輕視，小事情也可能引發(fā)大問題。后來，人們用“區(qū)區(qū)”來形容那些看似微不足道的事物。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞 + 形容詞

例句（Example Sentences）：

1. 他區(qū)區(qū)一介小員工，居然也敢挑戰(zhàn)老板的決定。

2. 這個(gè)小小的村莊，區(qū)區(qū)幾百人口，怎么可能吸引游客呢？

記憶技巧（Memory Techniques）：可以把“區(qū)區(qū)”與“微不足道”聯(lián)系起來，它們的意思相似。同時(shí)，可以想象一個(gè)小小的區(qū)域，不起眼、微小的樣子，來幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與“區(qū)區(qū)”意思相近的成語，如“微不足道”、“不值一提”等，來擴(kuò)展詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我區(qū)區(qū)一個(gè)小學(xué)生，也能參加學(xué)校的演講比賽。

2. 初中生：雖然我區(qū)區(qū)一個(gè)普通學(xué)生，但我相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想。

3. 高中生：考試成績(jī)只是我區(qū)區(qū)一部分，我還有其他的才能和潛力。

4. 大學(xué)生：雖然我區(qū)區(qū)一個(gè)大學(xué)生，但我相信通過努力可以實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

5. 成年人：別看他區(qū)區(qū)一個(gè)小職員，但他的能力和貢獻(xiàn)是不可忽視的。

希望這個(gè)學(xué)習(xí)指南能夠幫助你全面了解和掌握“區(qū)區(qū)”這個(gè)成語。