作部
成語（Idiom）：作部（zuò bù）
發音（Pronunciation）：zuò bù
基本含義（Basic Meaning）：指人們在創作文學作品時，要用心、用功，才能達到較高的水平。
詳細解釋（Detailed Explanation）：作部一詞源自《莊子·逍遙游》：“鼓琴阮咸，引以為度，聽者心駭。彼竟何傷哉？眾人皆以為能，而我獨以為非。丘卜子好作部，好彈琴，好歌，好句。人皆以為能，而我獨以為非。”其中，“作部”指的是創作文學作品時，要用心、用功，才能達到較高的水平。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用于形容一個人在創作文學作品時的認真和用心，也可以用于形容一個人在學習或工作中的努力和付出。
故事起源（Story Origin）：《莊子·逍遙游》中描述了一位名叫阮咸的琴師，他彈奏的琴聲讓人心駭，并被認為是非常出色的琴藝。然而，莊子卻對他的琴藝持有不同看法，認為他只是用了很多技巧和花招，而沒有真正用心去琢磨琴音的精髓。因此，莊子提出了“作部”的概念，強調創作文學作品時需要用心、用功，才能達到真正的高水平。
成語結構（Structure of the Idiom）：作部是一個動賓短語，其中“作”是動詞，意為“創作”；“部”是名詞，意為“文學作品”。
例句（Example Sentences）：
1. 他在寫小說時總是作部，每個角色都塑造得非常生動。
2. 這位畫家一直在作部，他的作品越來越精彩。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與創作文學作品相關的場景進行聯想記憶，比如想象自己正在認真創作一部小說或繪畫作品，用心用功地完成每一個細節，這樣可以幫助記憶和理解這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與創作文學作品相關的成語和詞語，如“文思泉涌”、“筆耕墨耘”、“紙上談兵”等，以豐富自己的詞匯量和文化知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡寫故事，每次都要作部，才能寫出好的作品。
2. 初中生：為了參加作文比賽，我每天都要作部，不斷改進我的文章。
3. 高中生：我對文學非常感興趣，所以我經常作部，希望有一天能成為一名作家。
4. 大學生：在創作論文時，我會作部，深入研究和歸納我的實驗數據。
5. 成年人：在工作中，我一直努力作部，以求取得更好的成績和進步。
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