少弱
基本解釋
(1).稍稍不足。《晉書·天文志上》：“黃道，日之所行也，半在赤道外，半在赤道內(nèi)，與赤道東交於角五少弱，西交於奎十四少強。”
(2).猶衰微。《新唐書·高智周傳》：“ 高公 位極人臣，而嗣少弱……而 高氏 后無聞。”
年少力弱。《漢書·東平思王劉宇傳》：“ 漢 大臣議天子少弱，未能治天下。”《南齊書·高帝十二王傳論》：“豈不以羣王少弱，未更多難。”
成語（Idiom）：少弱
發(fā)音（Pronunciation）：shǎo ruò
基本含義（Basic Meaning）：指年幼或體弱的人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：少弱是由“少”和“弱”兩個字組成的成語，表示年齡小或身體虛弱。這個成語常用來形容年幼或體弱的人，強調(diào)其在身體或能力上的不足。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常常用于描述年幼的孩子或身體虛弱的人。可以用在日常生活、教育、醫(yī)療等方面的場景中。
故事起源（Story Origin）：少弱這個成語的起源可以追溯到中國古代的《論語》中的一句話：“少而不學，老而無識。”這句話強調(diào)了年幼時應(yīng)該努力學習，而不應(yīng)該因為年紀小而放松學習的態(tài)度。后來，人們將這句話中的“少而不學”簡化為“少弱”，用來形容年幼或體弱的人。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：少弱是由兩個漢字組成的成語，沒有固定的詞序，可以根據(jù)需要調(diào)整順序。
例句（Example Sentences）：
1. 這個孩子身體一直很弱，父母都很擔心他的健康，所以對他特別照顧，常常說他是個少弱的孩子。
2. 老師對那個少弱的學生特別關(guān)心，經(jīng)常給他提供額外的幫助和支持。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“少弱”這個成語與年幼或者體弱的形象聯(lián)系在一起，形成一個視覺化的記憶圖像，以便更容易記憶。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與年齡、健康相關(guān)的成語，例如“弱不禁風”、“年少無知”等，可以幫助擴展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我有一個少弱的弟弟，他身體不太好，需要經(jīng)常照顧。
2. 初中生：班里有一個少弱的同學，他經(jīng)常請假因為身體不太好。
3. 高中生：作為班長，我要關(guān)心每個同學，尤其是那些少弱的同學，給予他們更多的幫助和支持。
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