列趄
成語（Idiom）：列趄 (liè qū)
發音（Pronunciation）：liè qū
基本含義（Basic Meaning）：指列隊行走時，人們按照一定的順序前進。
詳細解釋（Detailed Explanation）：列趄是由“列”和“趄”兩個字組成的成語。其中，“列”表示按照一定的順序排列，“趄”表示行走。這個成語形象地描繪了人們按照一定的順序排列、行走的場景。
使用場景（Usage Scenarios）：列趄一詞常用于形容人們有條不紊地按照規定的順序行走或進行活動的場景。可以用來形容軍隊、學生等組織在行進時的整齊有序，也可以用來形容人們在日常生活中有條不紊地進行工作或學習。
故事起源（Story Origin）：關于列趄的故事起源不太清楚，但它源于古代對于行軍隊形的描述，用以形容軍隊行進時的整齊有序。
成語結構（Structure of the Idiom）：成語“列趄”的結構為動詞+動詞，其中，“列”為動詞，表示按照一定的順序排列，“趄”為動詞，表示行走。
例句（Example Sentences）：
1. 軍隊在閱兵式上列趄而過，整齊劃一。
2. 學生們在校園里列趄前行，看起來非常有紀律性。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“列趄”與軍隊行進或學生排隊的場景聯系起來，形象地理解和記憶這個成語的含義。也可以通過將“列趄”拆分為“列”和“趄”，分別記憶它們的含義，然后將兩者結合起來理解整個成語的意思。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國傳統文化中對于紀律、秩序的重視，以及軍隊行進、學生排隊等方面的規范和要求。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們在操場上列趄行進，老師夸獎我們很有紀律。
2. 初中生：作為一名團員，我要時刻保持紀律，與同學們一起列趄前行。
3. 高中生：參加軍訓時，我們需要按照教官的指示列趄行走，展現出軍人的風采。
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