釋言
成語（Idiom）：釋言
發音（Pronunciation）：shì yán
基本含義（Basic Meaning）：解釋言辭、闡明意思。
詳細解釋（Detailed Explanation）：釋言是一個動詞短語，表示解釋文字或言辭，闡明其意思。它強調通過解釋來使人明白某個事物的含義或內涵。
使用場景（Usage Scenarios）：釋言常用于學術討論、教育教學、辯論演講等場合，用來解釋和闡明某個觀點、理論或概念的含義。
故事起源（Story Origin）：釋言這個成語最早出現在《后漢書·韓嬰傳》中，原文是“嬰以釋言，辭甚詳麗”，意思是韓嬰用詳細的言辭來解釋和闡明。后來，釋言逐漸演變為一個獨立的成語，用來表示解釋的行為。
成語結構（Structure of the Idiom）：釋言是一個由兩個漢字組成的動詞短語，其中“釋”是動詞，表示解釋的意思，“言”是名詞，表示言辭或文字。
例句（Example Sentences）：
1. 他用簡單明了的語言釋言，讓大家都明白了這個概念的含義。
2. 在演講中，他通過詳細的釋言，讓觀眾對這個問題有了更深入的理解。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“釋”字和“言”字分別與解釋、言語這兩個詞聯系起來記憶。同時，可以將釋言的意義與解釋文字的動作形象化，想象一個人站在講臺上，手指著黑板上的文字，用口頭解釋的方式闡明文字的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與解釋、闡明相關的成語，如“解疑釋惑”、“解人煩惱”等，以擴展對這一主題的理解和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師用簡單的語言釋言，讓我們都明白了這個數學題的答案。
2. 初中生：歷史老師在課上通過詳細的釋言，讓我們更好地理解了這個歷史事件的背景和意義。
3. 高中生：在辯論比賽中，我們需要用清晰的邏輯和充分的釋言來支持自己的觀點。
4. 大學生：研究生導師通過深入的釋言，幫助我們理解和掌握了這個復雜的研究領域的核心概念。
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