成語（Idiom）：余子碌碌
發音（Pronunciation）：yú zǐ lù lù
基本含義（Basic Meaning）：形容人平庸無為，沒有作為。
詳細解釋（Detailed Explanation）：余子碌碌是由“余”、“子”、“碌”組成的成語。其中，“余”表示多余、剩下，指的是無所用之人；“子”表示人；“碌”表示忙碌。整個成語的意思是形容人沒有做出什么成績，只是忙忙碌碌地度過日子而已。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人平庸無為、沒有作為的情況?？梢杂脕砼u那些一事無成、沒有成就的人。
故事起源（Story Origin）：《左傳·僖公二十三年》中有一則故事。故事中，晉國的公子重耳因為被其兄長排擠而輾轉流亡，最后到達齊國。當時齊國的國君聽說了他的才能，想要任用他，但公子重耳卻拒絕了。他說：“我為晉國效力時，晉國的國君不重用我，現在我已經成為了一個無所用之人，只能忙忙碌碌地度過日子。”從此，人們就用“余子碌碌”來形容那些沒有作為、平庸無為的人。
成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構，由名詞“余子”和動詞“碌碌”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他一直在忙忙碌碌地工作，卻沒有取得任何成績。
2. 這個人整天無所事事，過著余子碌碌的生活。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“余子碌碌”拆分為“余子”和“碌碌”，并結合意思進行記憶。可以想象一個無所用之人（余子）在忙碌地忙碌（碌碌）著，但卻沒有做出任何成績。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過學習其他相關的成語來擴展對于平庸無為、沒有作為的主題的理解，例如“庸庸碌碌”、“碌碌無為”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他整天只是忙忙碌碌地玩游戲，一點也不用功學習。
2. 初中生：他雖然每天都在忙忙碌碌地參加各種活動，但是沒有取得任何突出的成績。
3. 高中生：他在學校里的表現很平庸，整天過著余子碌碌的生活，沒有為自己的未來做出任何規劃。