蒲稍
蒲稍（pú shāo）
發(fā)音：pú shāo
基本含義：指蒲葦?shù)募舛耍扔魇挛锏哪┪不蚣舛恕?/p>
詳細(xì)解釋：蒲稍是由蒲葦?shù)淖罴舛说妹讶斠话闵L(zhǎng)在水邊，尖端是最靠近水面的部分，也是最柔軟的部分。成語(yǔ)“蒲稍”比喻事物的末尾或尖端，常用來(lái)形容事物的關(guān)鍵或決定性的部分。
使用場(chǎng)景：常用于描述事物的關(guān)鍵部分或決定性的部分，也可以用來(lái)形容事物的末尾或尖端。
故事起源：成語(yǔ)“蒲稍”的來(lái)源可以追溯到古代的竹簡(jiǎn)文獻(xiàn)中。在《韓非子·解老》一文中，有關(guān)于“蒲稍”的記載，提到了蒲葦?shù)募舛耸亲钊彳浀牟糠帧：髞?lái)，這個(gè)比喻被引申為描述事物的末尾或尖端。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：由兩個(gè)字組成，前一個(gè)字是“蒲”，后一個(gè)字是“稍”。
例句：
1. 這個(gè)計(jì)劃的成功與否，關(guān)鍵就在于蒲稍的把握。
2. 他的論文寫(xiě)得很好，但是蒲稍的論證還不夠充分。
記憶技巧：可以將“蒲稍”與蒲葦?shù)男螒B(tài)聯(lián)系起來(lái)，想象蒲葦?shù)募舛耸亲钊彳浀牟糠郑瑥亩涀 捌焉浴钡暮x。
延伸學(xué)習(xí)：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“蒲稍”相關(guān)的成語(yǔ)，如“蒲團(tuán)”、“蒲鞭示辱”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：蒲稍是蒲葦最尖的地方。
2. 初中生：這個(gè)游戲的蒲稍是要靠智慧來(lái)決定勝負(fù)。
3. 高中生：他的演講在最后的蒲稍部分給人留下了深刻的印象。
4. 大學(xué)生：在這個(gè)項(xiàng)目中，我們需要抓住關(guān)鍵的蒲稍來(lái)取得成功。
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