揚清抑濁（yáng qīng yì zhuó）
發音（Pronunciation）：yáng qīng yì zhuó
基本含義（Basic Meaning）：揚：提高、提升；清：純潔、正直；抑：壓制、限制；濁：污濁、邪惡。揚清抑濁指提高正直純潔的品質，壓制污濁邪惡的行為。
詳細解釋（Detailed Explanation）：揚清抑濁是一種道德規范，指的是提高正直純潔的品質，抑制污濁邪惡的行為。在社會生活中，人們應該積極向上，保持高尚的品德和行為，同時抵制邪惡和污濁的勢力。
使用場景（Usage Scenarios）：揚清抑濁可以用于討論個人品德修養、社會道德建設以及社會公德方面的問題。它可以用于教育引導、道德評價以及社會輿論的引導等方面。
故事起源（Story Origin）：揚清抑濁這個成語最早出現在《禮記·曲禮上》中，原文是：“揚清抑濁，雖小大，必有所致。”它是儒家思想中的一個重要觀念，強調了提高純潔的品質，抑制邪惡的行為對個人和社會的重要性。
成語結構（Structure of the Idiom）：揚清抑濁是由兩個動詞和兩個形容詞組成的成語，形容詞“清”和“濁”分別修飾動詞“揚”和“抑”。
例句（Example Sentences）：
1. 作為一名教師，我們應該揚清抑濁，以身作則。
2. 在這個充滿誘惑和挑戰的社會中，我們要時刻保持揚清抑濁的品質。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“揚清抑濁”與“提高正直純潔，抑制邪惡污濁”相對應，通過反復閱讀和思考來加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多關于道德修養、社會公德以及儒家思想的知識，可以進一步理解和應用揚清抑濁的含義。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們要揚清抑濁，不做欺負同學的事情。
2. 初中生：作為學生代表，我要揚清抑濁，為同學們爭取權益。
3. 高中生：在面對誘惑時，我們要揚清抑濁，堅守自己的原則。
4. 大學生：大學生應該具備揚清抑濁的品質，做一個對社會有益的人。
5. 成年人：在人生的道路上，我們要時刻保持揚清抑濁的品質，為社會做出貢獻。
希望這個學習指南能夠幫助你全面了解和應用“揚清抑濁”這個成語。