氓萌
成語(yǔ)（Idiom）：氓萌（máng méng）
發(fā)音（Pronunciation）：máng méng
基本含義（Basic Meaning）：形容人民生活艱辛，但仍然保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：氓，指平民百姓；萌，指生長(zhǎng)。氓萌形容人民在困苦的環(huán)境中仍然能夠生長(zhǎng)、發(fā)展，并保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：氓萌常用于贊美人民群眾在困境中能夠堅(jiān)持樂(lè)觀向上的精神，鼓勵(lì)人們勇敢面對(duì)困難，積極向前。
故事起源（Story Origin）：《詩(shī)經(jīng)·小雅·小旻》中有“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲”的句子，意為百姓的生活困苦，卻仍然保持樂(lè)觀。后來(lái)，這句話演變?yōu)槌烧Z(yǔ)“氓萌”。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個(gè)字組成，形容詞+形容詞。
例句（Example Sentences）：
1. 他們生活在貧困的山區(qū)，但依然保持氓萌的精神。
2. 盡管面臨很多困難，他們?nèi)匀粓?jiān)持氓萌的態(tài)度。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“氓萌”與“樂(lè)觀向上”、“困苦但積極”等關(guān)鍵詞聯(lián)系起來(lái)，幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解中國(guó)古代的農(nóng)民生活，以及他們?cè)诶Ь持斜３謽?lè)觀向上的精神。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：雖然我們的學(xué)校很簡(jiǎn)陋，但我們依然保持氓萌的精神，努力學(xué)習(xí)。
2. 初中生：盡管我們家庭條件不好，但我們依然堅(jiān)持氓萌的態(tài)度，努力奮斗。
3. 高中生：面對(duì)高考的壓力，我們要保持氓萌的心態(tài)，積極備戰(zhàn)。
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