成語（Idiom）：林下風(fēng)范（lín xià fēng fàn）

發(fā)音（Pronunciation）：lín xià fēng fàn

基本含義（Basic Meaning）：林下，指樹林下面；風(fēng)范，指風(fēng)度、瀟灑的樣子。指一個人或事物在逆境中仍然保持優(yōu)雅、自信和高尚的品質(zhì)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：形容一個人在困難或壓力面前保持鎮(zhèn)定、從容自若的態(tài)度，表現(xiàn)出高尚的品質(zhì)和優(yōu)雅的風(fēng)度。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容一個人在逆境中仍能保持自信、從容和高尚的品質(zhì)。適用于各種場合，如工作、學(xué)習(xí)、生活等。

故事起源（Story Origin）：這個成語出自《漢書·李延年傳》，李延年是西漢末年的一位官員。當(dāng)時，李延年在朝廷中受到了不公正的待遇，但他仍然保持了高尚的品質(zhì)和從容自若的態(tài)度。有一天，他在樹林中遇到了一位朋友，朋友問他受到不公平待遇后是否感到憤怒，李延年回答說：“我身處林下，自有風(fēng)范。”這個故事傳承下來，成為了“林下風(fēng)范”這個成語的來源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞+名詞。

例句（Example Sentences）：

1. 他在遇到挫折時依然保持著林下風(fēng)范。

2. 在困難面前，她展現(xiàn)出了林下風(fēng)范。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語。可以想象自己置身于一片樹林之中，面對困難和壓力時仍然保持優(yōu)雅和從容自若的姿態(tài)，展現(xiàn)出林下風(fēng)范。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)其他與優(yōu)雅、自信和高尚品質(zhì)相關(guān)的成語，如“風(fēng)度翩翩”、“舉止大方”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：盡管考試成績不理想，但他仍然保持了林下風(fēng)范，積極面對學(xué)習(xí)。

2. 初中生：面對同學(xué)的嘲笑，她展現(xiàn)出了林下風(fēng)范，不受外界影響。

3. 高中生：在高考的壓力下，他依然保持了林下風(fēng)范，穩(wěn)定心態(tài)，取得了優(yōu)異的成績。

4. 大學(xué)生：在面試時，他展現(xiàn)出了林下風(fēng)范，沉穩(wěn)自信，給面試官留下了深刻的印象。