玄熊
基本解釋
黑熊。《文選·王延壽＜魯靈光殿賦＞》：“玄熊舑舕以齗齗，卻負載而蹲跠。” 李周翰 注：“木上刻作黑熊……言玄熊吐舌出齒，卻負戴棟樑而蹲踞也。”《晉書·索靖傳》：“玄熊對踞于山岳，飛燕相追而差池。” 宋 陸游 《楚宮行》：“清晨射獵至中夜，蒼兕玄熊紛可籍。”
成語（Idiom）：玄熊
發(fā)音（Pronunciation）：xuán xióng
基本含義（Basic Meaning）：形容人有深厚的學問和高深的才能。
詳細解釋（Detailed Explanation）：玄熊是由“玄”和“熊”兩個字組成的，其中，“玄”意為深奧、高深，“熊”意為熊貓。這個成語形容一個人的學問和才能非常深厚，就像熊貓一樣可愛又神秘。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于褒獎和贊美有學問、有才能的人，尤其是那些在某個領域具有很高造詣的人。可以用來形容科學家、藝術家、學者等。
故事起源（Story Origin）：關于玄熊的具體故事起源已經(jīng)無法考證，但根據(jù)文獻記載，玄熊一詞最早出現(xiàn)在《韓非子·外儲說左上》中。在古代，熊貓被認為是神秘而不可思議的動物，而玄熊則被用來形容有學問、有才能的人。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位玄熊級別的科學家，他的研究成果在國際上都有很大影響。
2. 這位藝術家的作品真是玄熊一般，每一幅畫都充滿了深意。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“玄熊”這個成語與熊貓的形象聯(lián)系起來，想象一個才能高深的人就像一只神秘的熊貓一樣，這樣可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：你可以通過閱讀關于科學家、藝術家、學者等的傳記或者相關的文章來深入了解玄熊這個成語的使用場景和意義。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師，我想成為一名玄熊級別的畫家，我要創(chuàng)作出令人驚嘆的藝術作品。
2. 初中生：我要努力學習，將來成為一位玄熊級別的科學家，為國家的發(fā)展做出貢獻。
3. 高中生：他在音樂方面的天賦和才華真是玄熊一般，每次演奏都讓人陶醉其中。
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