成語（Idiom）：職計

發(fā)音（Pronunciation）：zhí jì

基本含義（Basic Meaning）：指在工作中細(xì)心周到，勤勉謹(jǐn)慎，不敢有絲毫馬虎之處。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：職計是由“職務(wù)”和“計劃”兩個詞組成的。職務(wù)指擔(dān)任某種職位，計劃指規(guī)劃和安排。職計指在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，做事不敢有絲毫馬虎之處。

使用場景（Usage Scenarios）：職計通常用于形容工作中的態(tài)度和方法，強(qiáng)調(diào)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的態(tài)度。可以用于表揚(yáng)他人的工作態(tài)度，也可以用于自我要求和自我鞭策。

故事起源（Story Origin）：職計這個成語最早出現(xiàn)在《史記·高祖本紀(jì)》中。當(dāng)時，漢高祖劉邦曾經(jīng)擔(dān)任過一個職務(wù)，負(fù)責(zé)管理軍隊(duì)的糧食和軍需物資。他非常細(xì)心謹(jǐn)慎，每天都親自檢查糧食和物資的儲備情況，以確保軍隊(duì)有足夠的供給。后來，他因?yàn)檫@種勤勉謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，被稱為“職計”。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：職計是一個名詞性成語，由兩個詞組成，沒有固定的詞序。

例句（Example Sentences）：

1. 他對待工作非常認(rèn)真，每個細(xì)節(jié)都做得很職計。

2. 她是個職計的人，從不馬虎。

3. 他的職計精神值得我們學(xué)習(xí)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“職務(wù)”和“計劃”這兩個詞進(jìn)行聯(lián)想，想象一個擔(dān)任職務(wù)的人在制定計劃時非常認(rèn)真謹(jǐn)慎，細(xì)致周到，這樣可以幫助記憶該成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進(jìn)一步了解職務(wù)和計劃在工作中的重要性，以及如何培養(yǎng)職計精神，提高工作效率和質(zhì)量。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師說我們要做職計的人，不能馬虎。

2. 初中生：作為班長，我要做個職計的人，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每項(xiàng)任務(wù)。

3. 高中生：我希望將來能成為一個職計的人，為社會做出貢獻(xiàn)。

4. 大學(xué)生：在實(shí)習(xí)期間，我要展現(xiàn)職計精神，不辜負(fù)導(dǎo)師的期望。

5. 成年人：無論在工作還是生活中，我們都應(yīng)該保持職計的態(tài)度，做事不馬虎。