條紋
成語（Idiom）：條紋（tiáo wén）
發(fā)音（Pronunciation）：tiáo wén
基本含義（Basic Meaning）：指衣物上的紋路，也可引申為事物上的紋理或特征。
詳細解釋（Detailed Explanation）：條紋是指在衣物或物體上形成的一種紋路，通常是由不同顏色或不同材質(zhì)的線條或紗線交錯織成的。在成語中，條紋常用來形容事物的特征或特點，也可以表示事物的紋理或紋路。
使用場景（Usage Scenarios）：條紋這個成語可以用于形容物體的特征或紋理，也可以用于比喻人的特點或性格。在日常生活中，我們可以用條紋來形容衣物、布料、物品或事物的紋理等。
故事起源（Story Origin）：《說文解字》中記載了“條紋”這個詞語的起源。相傳，古代有一位名叫梁惠王的國君，他非常喜歡穿著有條紋的衣物。有一天，梁惠王在宮殿中穿著一件條紋衣服，被他的臣子看到后，紛紛效仿，開始流行起條紋衣物。從此，條紋成為一種時尚的元素，也被用來形容物體的紋理或特征。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，分別是“條”和“紋”。
例句（Example Sentences）：
1. 這件衣服的條紋設(shè)計非常時尚。
2. 這款沙發(fā)的條紋圖案很漂亮。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“條紋”這個成語與衣物的紋理聯(lián)系起來進行記憶。想象一下一件有條紋的衣服，將其紋理牢記于心，以幫助記住這個成語的含義和用法。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)與紋理、花紋相關(guān)的詞語和成語，如花紋、格紋、紋絲不動等，以擴展對于紋理和特征的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我喜歡穿有條紋的衣服，因為它們看起來很漂亮。
2. 初中生：這本書的封面上有一條紋，讓它看起來更有質(zhì)感。
3. 高中生：他的個性很鮮明，有著自己獨特的條紋。
4. 大學(xué)生：這幅畫的條紋設(shè)計非常有創(chuàng)意，給人一種藝術(shù)的感覺。
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