句襟
基本解釋
圓領(lǐng)衣。《淮南子·氾論訓(xùn)》：“古者有鍪而綣領(lǐng)，以王天下者矣……豈必褒衣博帶句襟委章甫哉！” 高誘 注：“句襟，今之曲領(lǐng)褒衣也。”
成語（Idiom）：句襟（jù jīn）
發(fā)音（Pronunciation）：jù jīn
基本含義（Basic Meaning）：指言辭或文章的開頭。
詳細解釋（Detailed Explanation）：句襟是古代文人在寫文章或講演時，用來指稱開場白或開頭的部分。它是指言辭或文章的開頭，也是文章的第一句話或者是開頭的幾句話。句襟的好壞，常常決定了整篇文章或演講的成敗。
使用場景（Usage Scenarios）：句襟常常出現(xiàn)在文章、演講、辯論等表達方式中，用來引起聽眾或讀者的興趣，吸引他們的注意力。一個好的句襟可以讓讀者或聽眾對文章或演講產(chǎn)生濃厚的興趣，從而更愿意繼續(xù)聽下去或者閱讀下去。
故事起源（Story Origin）：句襟這個詞語最早出現(xiàn)在《漢書·藝文志》中，它是古代文人用來形容文章開頭的部分。據(jù)說古人認(rèn)為，文章的開頭就像是衣襟的一角，所以稱之為句襟。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：句襟是一個由兩個字組成的成語，其中“句”是名詞，“襟”是名詞。
例句（Example Sentences）：
1. 這篇文章的句襟寫得非常吸引人。
2. 演講的句襟要生動有趣，才能吸引聽眾的注意力。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想來記憶這個成語。想象一下衣襟上的紐扣，它位于衣服的開頭部分，就像文章的句襟一樣，是引領(lǐng)整個衣物或文章的起點。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)更多與寫作或演講相關(guān)的成語，如“文不加點”、“引經(jīng)據(jù)典”等，可以幫助提升自己的表達能力和寫作技巧。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我喜歡讀故事書，因為每個故事的句襟都很有趣。
2. 初中生：老師教我們寫作文時，經(jīng)常強調(diào)要注意句襟的質(zhì)量。
3. 高中生：我正在準(zhǔn)備演講比賽，需要找一個引人入勝的句襟來吸引評委的注意力。
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