成語(yǔ)（Idiom）：伐異黨同

發(fā)音（Pronunciation）：fá yì dǎng tóng

基本含義（Basic Meaning）：指不同的人或不同的團(tuán)體，在某個(gè)問(wèn)題上雖然立場(chǎng)不同，但共同為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語(yǔ)“伐異黨同”由四個(gè)漢字組成，分別是“伐”、“異”、“黨”和“同”。其中，“伐”表示攻擊或打擊，“異”表示不同，“黨”表示團(tuán)體或集體，“同”表示一致或相同。整個(gè)成語(yǔ)的含義是指不同的人或不同的團(tuán)體，在某個(gè)問(wèn)題上雖然立場(chǎng)不同，但共同為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。它強(qiáng)調(diào)了在面對(duì)共同利益或共同事業(yè)時(shí)，不同的個(gè)體應(yīng)該摒棄個(gè)人利益和分歧，團(tuán)結(jié)一致，共同努力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于描述在團(tuán)隊(duì)合作、社會(huì)活動(dòng)、政治斗爭(zhēng)等方面，不同的人或團(tuán)體雖然存在分歧，但為了共同的利益或目標(biāo)而團(tuán)結(jié)一致的情況。例如，在一個(gè)企業(yè)中，不同部門的員工可能有不同的意見(jiàn)和利益訴求，但為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，他們需要摒棄個(gè)人利益，團(tuán)結(jié)合作，共同努力。

故事起源（Story Origin）：成語(yǔ)“伐異黨同”的故事起源于《左傳·宣公十五年》。當(dāng)時(shí)，晉國(guó)內(nèi)部存在不同的政治派別，其中一派主張攻打外敵，而另一派則反對(duì)。晉國(guó)君主宣公在得知外敵即將來(lái)襲后，決定采納攻打外敵的意見(jiàn)，并號(hào)召不同派別的人團(tuán)結(jié)一致，共同抵御外敵。最終，晉國(guó)成功擊敗了外敵，也證明了“伐異黨同”的重要性。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由動(dòng)詞“伐”、“異”和名詞“黨”、“同”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個(gè)項(xiàng)目中，雖然我們來(lái)自不同的部門，但我們應(yīng)該伐異黨同，共同努力，完成任務(wù)。

2. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的觀點(diǎn)各不相同，但是他們能夠伐異黨同，最終取得了成功。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將成語(yǔ)的每個(gè)字與其含義進(jìn)行聯(lián)想來(lái)記憶。例如，“伐”可以聯(lián)想到攻擊的意思，“異”可以聯(lián)想到不同的意思，“黨”可以聯(lián)想到團(tuán)體的意思，“同”可以聯(lián)想到一致的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解其他類似含義的成語(yǔ)，如“團(tuán)結(jié)一致”、“同舟共濟(jì)”等，以豐富對(duì)合作和團(tuán)隊(duì)精神的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們雖然喜歡不同的運(yùn)動(dòng)，但是在體育課上我們要伐異黨同，一起協(xié)作。

2. 初中生：我們班級(jí)里有不同的興趣愛(ài)好，但是在班級(jí)活動(dòng)中我們要伐異黨同，共同完成任務(wù)。

3. 高中生：盡管我們有不同的學(xué)習(xí)方法，但是在備考階段我們要伐異黨同，互相幫助取得好成績(jī)。

4. 大學(xué)生：雖然我們來(lái)自不同的專業(yè)，但是在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中我們要伐異黨同，合作完成任務(wù)。