成語(yǔ)（Idiom）：萎靡不振

發(fā)音（Pronunciation）：wěi mǐ bù zhèn

基本含義（Basic Meaning）：形容精神狀態(tài)低落，無(wú)精打采，缺乏活力和動(dòng)力。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：形容人的精神狀態(tài)低迷，無(wú)法振作起來(lái)。常用來(lái)形容身體或心靈疲憊，無(wú)法恢復(fù)活力的狀態(tài)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用來(lái)描述個(gè)人或團(tuán)體在面對(duì)困難、挫折或壓力時(shí)精神低落、無(wú)法奮發(fā)向前的狀態(tài)。也可以用來(lái)形容一種疾病或經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的低迷狀態(tài)。

故事起源（Story Origin）：《史記·五帝本紀(jì)》中記載了一個(gè)故事。相傳古代有一只鳳凰，它的羽毛五彩斑斕，飛翔時(shí)光彩奪目，給人一種強(qiáng)烈的活力和美好感覺(jué)。然而，有一天鳳凰羽毛被偷走了，它變得羽毛襤褸、頹廢無(wú)力。這個(gè)故事比喻了人或事物失去了活力和精神，變得低落無(wú)力。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：萎靡不振是一個(gè)形容詞短語(yǔ)，由“萎靡”和“不振”兩個(gè)部分組成。其中，“萎靡”表示精神低落、無(wú)力的狀態(tài)，“不振”表示失去了活力和動(dòng)力。

例句（Example Sentences）：

1. 最近工作壓力太大，我感覺(jué)整個(gè)人都萎靡不振。

2. 這個(gè)項(xiàng)目一直沒(méi)有進(jìn)展，團(tuán)隊(duì)的士氣也越來(lái)越萎靡不振。

3. 考試前幾天，同學(xué)們都顯得有些萎靡不振，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想“萎靡不振”的發(fā)音“味蜜不振”，將“味蜜”想象成美食，而美食會(huì)讓人感到愉悅和充滿活力。因此，將“味蜜不振”與精神低落、無(wú)力的狀態(tài)聯(lián)系起來(lái)，可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與情緒、精神狀態(tài)相關(guān)的成語(yǔ)，如“情緒低落”、“心灰意冷”等，來(lái)豐富對(duì)情緒表達(dá)的詞匯量。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我昨天晚上沒(méi)睡好，今天上學(xué)感覺(jué)萎靡不振。

2. 初中生：考試成績(jī)不理想，我變得有些萎靡不振。

3. 高中生：學(xué)校停課期間，我在家里感到有些萎靡不振，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4. 大學(xué)生：找工作找了很久沒(méi)結(jié)果，我感到越來(lái)越萎靡不振。

5. 成年人：工作壓力大，每天都感到萎靡不振，需要找到調(diào)整心態(tài)的方法。