百層
基本解釋
(1).亦作“ 百增 ”。重重迭迭。極言其高。《文選·張衡＜西京賦＞》：“神明崛其特起，井干疊而百增。” 李善 注引《廣雅》：“增，重也。” 唐 許渾 《題峽山寺》詩之二：“水曲巖千疊，云重樹百層。” 宋 蘇轍 《觀楊惠之塑寶山朱瑤畫文殊普賢為賦》詩之二：“虛室無尋丈，青山有百層。”
(2).古臺名。《文選·顏延之＜赭白馬賦＞》：“臨 廣望 ，坐 百層 ，料武藝，品驍騰。” 劉良 注：“ 廣望 、 百層 皆臺名。”
成語（Idiom）：百層
發音（Pronunciation）：bǎi céng
基本含義（Basic Meaning）：形容層次很多，非常復雜。
詳細解釋（Detailed Explanation）：百層意指一件事物或情況具有非常復雜的層次和結構。它可以用來形容建筑物、思想、組織或其他復雜的事物。
使用場景（Usage Scenarios）：百層常用于形容復雜的問題、困境或情況。它可以用于正式場合，也可以用于日常交流中。
故事起源（Story Origin）：關于百層的具體故事起源尚無確切記載，但它的意義可以追溯到古代建筑物中的多層結構。在中國古代，有許多建筑物具有多層結構，如宮殿、城墻、樓閣等。百層的概念可能來源于這些古代建筑物的復雜結構，形成了這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：百層由“百”和“層”兩個漢字組成，沒有其他結構。
例句（Example Sentences）：
1. 這個問題涉及了多個方面，非常百層。
2. 這個組織的內部關系非常百層，需要仔細研究才能理解。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“百層”這個成語與建筑物的多層結構聯系起來，想象一個建筑物有很多層，形成了復雜的結構，幫助記憶這個成語的意義。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過閱讀相關的文章或書籍來進一步了解百層成語的使用情境和文化背景。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：這個數學題好難，里面有好多百層的計算步驟。
2. 初中生：這本小說的情節百層疊疊，讀起來很有意思。
3. 高中生：這個歷史事件的背后涉及了百層的政治斗爭和利益關系。
4. 大學生：這個研究課題非常百層，需要從多個學科角度進行分析研究。
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