成語（Idiom）：攮業(yè)

發(fā)音（Pronunciation）：nǎng yè

基本含義（Basic Meaning）：指揮、調(diào)度工作，管理事務。

詳細解釋（Detailed Explanation）：攮業(yè)是由“攮”和“業(yè)”兩個字組成的成語。攮，讀音為nǎng，意為指揮、調(diào)度。業(yè)，讀音為yè，意為工作、事務。攮業(yè)指的是指揮、調(diào)度工作，管理事務的能力。

使用場景（Usage Scenarios）：攮業(yè)多用于形容一個人在組織、管理工作方面能力出眾，善于協(xié)調(diào)和安排事務的場景?？梢杂脕硇稳蓊I導者、管理者或組織者的才能。

故事起源（Story Origin）：攮業(yè)的起源可以追溯到古代中國的軍事指揮。在古代戰(zhàn)爭中，攮業(yè)是指指揮官員調(diào)度軍隊，安排作戰(zhàn)計劃和戰(zhàn)術的工作。后來，這個詞逐漸演變?yōu)橹笓]、調(diào)度工作，管理事務的意思。

成語結構（Structure of the Idiom）：攮業(yè)是一個合成詞，由兩個單獨的字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的攮業(yè)之才使得整個公司高效運轉(zhuǎn)。

2. 這位領導的攮業(yè)能力非常出眾，能夠處理各種復雜的事務。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將攮業(yè)的發(fā)音與“難業(yè)”相類比來記憶。攮業(yè)的發(fā)音類似于“難業(yè)”，暗示了在管理和調(diào)度工作方面的困難和挑戰(zhàn)。將這個記憶聯(lián)想到攮業(yè)的含義和用法，有助于記憶。

延伸學習（Extended Learning）：你可以進一步學習與管理和領導力相關的成語和詞語，如“指揮若定”、“運籌帷幄”等。這些成語可以幫助你擴展對管理和領導能力的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師的攮業(yè)能力很強，能夠很好地組織我們的課堂活動。

2. 初中生：學校的攮業(yè)者組織了一次很成功的運動會，讓同學們玩得很開心。

3. 高中生：學生會主席的攮業(yè)能力讓我們的畢業(yè)典禮變得非常隆重和有序。

4. 大學生：作為團隊的領導者，我要不斷提升自己的攮業(yè)能力，以便更好地管理和協(xié)調(diào)團隊工作。