成語(yǔ)（Idiom）：語(yǔ)句

發(fā)音（Pronunciation）：yǔ jù

基本含義（Basic Meaning）：語(yǔ)句指的是用來(lái)表達(dá)思想、感情的一段完整的話或文字。它是人們進(jìn)行交流和表達(dá)的重要工具。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：語(yǔ)句是由詞語(yǔ)組成的，通過(guò)語(yǔ)法規(guī)則進(jìn)行組合和排列，形成有意義的句子。它可以包含主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等成分，用來(lái)傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或描述事物。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：語(yǔ)句在日常生活中無(wú)處不在。它可以用于口語(yǔ)交流、書(shū)面表達(dá)、演講、寫(xiě)作等各種場(chǎng)合。無(wú)論是與人交流、寫(xiě)作文章還是進(jìn)行演講，正確運(yùn)用語(yǔ)句能夠使得表達(dá)更加準(zhǔn)確、清晰、生動(dòng)。

故事起源（Story Origin）：語(yǔ)句作為一個(gè)詞語(yǔ)，沒(méi)有明確的故事起源。它是人們長(zhǎng)期實(shí)踐和溝通交流中形成的。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：語(yǔ)句是一個(gè)由兩個(gè)字組成的詞語(yǔ)，沒(méi)有特定的成語(yǔ)結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他的演講語(yǔ)句簡(jiǎn)潔明了，深入人心。

2. 這篇文章的語(yǔ)句流暢，表達(dá)了作者的觀點(diǎn)。

3. 在寫(xiě)作中，要注意語(yǔ)句的連貫性和邏輯性。

記憶技巧（Memory Techniques）：記住語(yǔ)句這個(gè)詞語(yǔ)可以通過(guò)以下方法：

將“語(yǔ)”字與“言”字的發(fā)音進(jìn)行聯(lián)想，形成“yu yan”，再加上“句”字的發(fā)音“ju”，合起來(lái)就是“語(yǔ)句”的發(fā)音。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：進(jìn)一步學(xué)習(xí)語(yǔ)句可以包括學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)、提高寫(xiě)作能力、豐富詞匯量等。可以通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加寫(xiě)作培訓(xùn)班、多進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)等方式來(lái)提升對(duì)語(yǔ)句的理解和應(yīng)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)句來(lái)描述我的家人。

2. 初中生：學(xué)習(xí)語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)和用法對(duì)于提高作文水平很重要。

3. 高中生：在考試中，使用清晰、連貫的語(yǔ)句能夠得到更好的分?jǐn)?shù)。

4. 大學(xué)生：通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)句，我能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。