成語（Idiom）：鶴骨霜髯
發(fā)音（Pronunciation）：hè gǔ shuāng rán
基本含義（Basic Meaning）：形容年老體衰的樣子
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：鶴骨霜髯是由“鶴骨”和“霜髯”兩個(gè)詞組成的，鶴骨指的是鶴鳥的骨架，霜髯指的是胡須上的白霜。這個(gè)成語用來形容人年老體衰，像鶴鳥一樣骨瘦如柴，胡須上有白霜。
使用場景（Usage Scenarios）：通常用于形容老年人的樣子，也可以用來形容年紀(jì)輕但面容憔悴、體衰的人。
故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語的起源來自于古代的寓言故事。相傳有一位年老的鶴鳥，它因?yàn)槟昙o(jì)大了，身體日漸虛弱，骨瘦如柴，胡須上也有了白霜。人們看到它的樣子，就用“鶴骨霜髯”來形容老年人的模樣。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他雖然年輕，但因?yàn)殚L期勞累，已經(jīng)鶴骨霜髯了。
2. 那位老人鶴骨霜髯，但精神矍鑠，很有見識(shí)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語的意思與鶴鳥的形象聯(lián)系起來，想象一只骨瘦如柴、胡須上有白霜的鶴鳥，來記憶這個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解其他類似的成語，如“龍骨鳳髓”、“虎背熊腰”等，來拓寬對形容老年人或身體衰弱的成語的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
小學(xué)生：我奶奶年紀(jì)大了，看起來有點(diǎn)鶴骨霜髯。
初中生：那位老師雖然年輕，但因?yàn)楣ぷ魈郏樕嫌悬c(diǎn)鶴骨霜髯。
高中生：他雖然年富力強(qiáng)，但長期熬夜導(dǎo)致了鶴骨霜髯的樣子。