欣悲
成語（Idiom）：欣悲
發(fā)音（Pronunciation）：xīn bēi
基本含義（Basic Meaning）：既欣喜又憂傷，既高興又悲傷。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：欣悲是由兩個相對矛盾的詞語組成的成語。欣喜表示高興、快樂，悲傷表示傷心、難過。欣悲的意思是在同一時間既感到高興，又感到悲傷，既有喜悅，又有憂傷。
使用場景（Usage Scenarios）：欣悲常用于描述人們在某種情感或經(jīng)歷中既有喜悅，又有憂傷的感受。比如，當(dāng)一個人在獲得了某種好消息，但同時也面臨一些困難或挑戰(zhàn)時，他就可能感到欣悲。
故事起源（Story Origin）：欣悲最早出現(xiàn)在《后漢書·蘇武傳》中。蘇武是漢代時期的一位著名政治家和文學(xué)家，他在匈奴被俘期間，經(jīng)歷了艱苦的生活和痛苦的折磨。最終，蘇武成功逃脫并回到了漢朝，他既感到欣喜，又感到憂傷，因為他在匈奴的生活經(jīng)歷了很多痛苦和犧牲。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：欣悲是由兩個形容詞組成的成語，表示兩種相對矛盾的情感。
例句（Example Sentences）：
1. 他在舉辦婚禮的時候，既欣悅于結(jié)婚的喜悅，又憂傷于離別的痛苦。
2. 這個消息讓我既欣悲于成功的喜悅，又憂傷于失去的遺憾。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將欣喜和悲傷分別與高興和傷心聯(lián)系起來，形成對比，幫助記憶欣悲的含義。可以想象一個人既在笑，又在哭泣，既有喜悅的表情，又有憂傷的眼淚。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)其他相對矛盾的成語，如喜憂參半、歡喜若狂等，以豐富對情感描述的詞匯理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我在考試中既欣悲于得到好成績，又憂傷于犯了一些錯誤。
2. 初中生：他在比賽中既欣悲于獲得第一名，又憂傷于隊友的失敗。
3. 高中生：我在升學(xué)考試中既欣悲于被理想大學(xué)錄取，又憂傷于離別的友情。
4. 大學(xué)生：畢業(yè)典禮上，我既欣悲于完成學(xué)業(yè)，又憂傷于即將面臨的社會挑戰(zhàn)。
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