成語(yǔ)（Idiom）：誹言（fěi yán）

發(fā)音（Pronunciation）：fěi yán

基本含義（Basic Meaning）：指捏造或散布謠言、誣蔑他人的言論。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：誹言是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，第一個(gè)字“誹”意為誣蔑、中傷，第二個(gè)字“言”意為言語(yǔ)、言論。誹言指的是捏造事實(shí)、散布謠言，以及誣蔑他人的不實(shí)言論。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了言論的惡意和不實(shí)性質(zhì)，表達(dá)了對(duì)造謠誹謗行為的譴責(zé)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：誹言這個(gè)成語(yǔ)常用于描述人們散布謠言、中傷他人的行為。可以用來(lái)批評(píng)那些惡意造謠、誣蔑他人的人，也可以用來(lái)勸告他人不要輕易相信或傳播謠言。

故事起源（Story Origin）：《莊子·外物》中有一則故事，講述了一個(gè)人到市場(chǎng)上賣(mài)驢，說(shuō)驢是神馬。人們聽(tīng)后紛紛嘲笑，認(rèn)為他在說(shuō)謊。這個(gè)故事形象地傳達(dá)了誹言的含義，即捏造事實(shí)、散布謠言。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：誹言是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，每個(gè)字的意義都很明確，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。

例句（Example Sentences）：

1. 他經(jīng)常散布誹言，損害了他人的聲譽(yù)。

2. 不要隨意相信別人的誹言，要多加辨別。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“誹言”拆分為“誹”和“言”來(lái)記憶。其中，“誹”可以聯(lián)想到誣蔑、中傷，而“言”可以聯(lián)想到言論、言語(yǔ)。可以想象一個(gè)人在說(shuō)謊的同時(shí)中傷他人，以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)，例如“造謠”、“中傷”、“捏造”等，以加深對(duì)誹言的理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：他們不要相信同學(xué)之間的誹言，要通過(guò)溝通解決問(wèn)題。

2. 初中生（13-15歲）：我們要學(xué)會(huì)辨別真假信息，不要輕易相信別人的誹言。

3. 高中生（16-18歲）：在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們要懂得防范和抵制誹言的傳播，維護(hù)自己和他人的利益。