主記
基本解釋
(1).主管記錄。《史記·孟嘗君列傳》：“ 孟嘗君 待客坐語，而屏風后常有侍史，主記君所與客語。”
(2).猶記室。掌管文書的官吏。 唐 李德裕 《掌書記廳壁記》：“以右拾遺 杜君 為主記。” 宋 歐陽修 《集古錄跋尾·后漢朔方太守碑陰》：“衙主記掾 楊綬 。”
(3).指擔任財物出納工作的人員。 元 鄭太和 《鄭氏規(guī)范》：“設主記一人，以會貨泉穀粟出納之數(shù)。凡穀匣收滿，主記封記，不許擅開。”
成語（Idiom）：主記
發(fā)音（Pronunciation）：zhǔ jì
基本含義（Basic Meaning）：主動記住或牢記某事物。
詳細解釋（Detailed Explanation）：主記是由“主”和“記”兩個字組成的成語。其中，“主”意為主動、掌握，而“記”則表示記住、牢記。主記的基本含義是主動記住或牢記某事物。它強調(diào)了個人主動性和責任感，表示要主動記住某事物，并不忘記。
使用場景（Usage Scenarios）：主記常用于教育和學習的場合，用來形容一個人能夠主動地記住或牢記所學的知識或信息。它也可以用于鼓勵他人努力學習和記憶，以及提醒自己不要忘記重要的事情。
故事起源（Story Origin）：關于主記的具體故事起源尚無確切的記載。然而，這個成語的含義和用法是基于中國古代智慧和教育理念的基礎上形成的。在古代，人們非常重視記憶和學習，主記被視為一種優(yōu)秀的品質(zhì)。
成語結構（Structure of the Idiom）：主記是由兩個漢字組成的四聲成語。
例句（Example Sentences）：
1. 他很懂得主記，從不忘記老師上課講的內(nèi)容。
2. 學習要主動，要有主記的精神，才能取得好成績。
記憶技巧（Memory Techniques）：記憶主記這個成語可以使用以下技巧：
1. 將“主”字和“記”字分開記憶，理解其含義后再聯(lián)想成一個整體。
2. 將主記與類似含義的成語進行對比記憶，如“牢記于心”、“熟記于心”等。
延伸學習（Extended Learning）：
1. 深入了解中國古代教育和學習文化，了解更多相關的成語和故事。
2. 學習記憶和學習技巧，提高自己的記憶力和學習效果。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我要努力主記老師上課講的知識，爭取考個好成績。
2. 初中生：為了高中考試，我要每天主記課本上的重點知識。
3. 高中生：面對繁重的學業(yè)，我要用心主記每一門課程的內(nèi)容。
4. 大學生：在大學里，我們要主記專業(yè)知識，為將來的就業(yè)做好準備。
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