叱訶
基本解釋
見“ 叱呵 ”。
成語（Idiom）：叱訶（chì hè）
發(fā)音（Pronunciation）：chì hè
基本含義（Basic Meaning）：指嚴(yán)厲斥責(zé)、訓(xùn)斥。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：叱訶是由叱和訶兩個字組成的成語。叱意為大聲責(zé)備，訶意為斥責(zé)、訓(xùn)斥。叱訶一詞表示嚴(yán)厲斥責(zé)或訓(xùn)斥他人，通常指責(zé)他人的不良行為或言論。
使用場景（Usage Scenarios）：叱訶一詞常用于形容嚴(yán)厲批評或指責(zé)他人的行為。它可以用于各種情境，包括家庭、學(xué)校、工作場所等。例如，老師可以用叱訶來教育學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)可以用叱訶批評下屬的錯誤行為。
故事起源（Story Origin）：叱訶一詞最早出現(xiàn)在《史記·衛(wèi)將軍驃騎列傳》中。故事講述了衛(wèi)將軍驃騎在戰(zhàn)場上嚴(yán)厲斥責(zé)士兵的故事。士兵們由于疲憊和恐懼，表現(xiàn)不佳，衛(wèi)將軍驃騎為了激勵士兵，大聲訓(xùn)斥他們，使他們重新振作起來。后來，人們用叱訶來形容嚴(yán)厲批評的行為。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：叱訶是一個形容詞性的成語，由兩個動詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 老師對學(xué)生的不良行為進(jìn)行了叱訶，希望他們能改正錯誤。
2. 領(lǐng)導(dǎo)對員工的工作態(tài)度進(jìn)行了叱訶，要求他們提高工作效率。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住叱訶這個成語。可以想象一個人大聲責(zé)備另一個人，表達(dá)出嚴(yán)厲批評的意思。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與批評、責(zé)備相關(guān)的成語，如“批評指責(zé)”、“責(zé)備譴責(zé)”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師叱訶了我，因為我沒有完成作業(yè)。
2. 初中生：班主任叱訶了他，因為他遲到了很多次。
3. 高中生：老師對我們進(jìn)行了叱訶，因為我們的考試成績很差。
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