不孤
基本解釋
(1).古時幼年喪父為孤，孤子受到長輩父親般的照顧稱為不孤。 宋 邵伯溫 《聞見前錄》卷二十：“ 康節 先公既捐館，二 程 先生于 伯溫 有不孤之意，所以教載甚厚。”
(2).不孤單，不單獨。《論語·里仁》：“德不孤，必有鄰。” 沉兼士 《＜積微居小學金石論叢＞序》：“今讀此編，深幸吾道之不孤。”
成語（Idiom）：不孤
發音（Pronunciation）：bù gū
基本含義（Basic Meaning）：不獨自，不孤單
詳細解釋（Detailed Explanation）：不孤是一個形容詞，表示不獨自，不孤單。它用來形容一個人或者一件事物不是孤立的，而是有伴、有支持、有幫助的。
使用場景（Usage Scenarios）：不孤一般用于形容人與人之間的關系，可以表示有親友、同伴、伙伴，也可以表示有幫助、支持、合作等。這個成語可以用于正面的場景，表示有人陪伴、支持和幫助，也可以用于負面的場景，表示有人共同承擔困難或者責任。
故事起源（Story Origin）：不孤這個成語最早出自《左傳·哀公十六年》。當時，晉國的大夫趙盾在外任職，他希望能夠自己獨立完成任務，但是他的朋友勸他說：“人生在世，難免會遇到困難和挫折，有時候需要朋友的幫助和支持，才能更好地完成任務。”趙盾聽后深感同意，于是就告訴自己：“不孤，我不是孤單的，我有朋友的幫助。”從此以后，人們用“不孤”來形容有人陪伴、支持和幫助。
成語結構（Structure of the Idiom）：不孤是一個形容詞，由“不”和“孤”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他在困難時，朋友們都會伸出援助之手，讓他感到不孤。
2. 在這個團隊里，大家互相幫助，讓我感到不孤。
3. 有了家人的支持，我覺得自己不再孤單，不再感到無助。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶不孤這個成語：
1. 將“不”和“孤”這兩個字分開記憶，不表示否定，孤表示孤單。聯想到不是孤單的意思。
2. 想象一個人周圍有很多朋友和支持者，表示不孤。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與人際關系、友情、合作等相關的成語，例如“眾志成城”、“同舟共濟”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：在學校里，有好朋友陪伴我，讓我感到不孤。
2. 初中生：參加社團活動后，我結識了很多志同道合的朋友，讓我感到不孤。
3. 高中生：在備考期間，班里的同學互相鼓勵和幫助，讓我們感到不孤。
4. 大學生：在大學里，我們組成了一個學習小組，互相學習和支持，讓我們感到不孤。
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