成語(yǔ)（Idiom）：責(zé)譴（zé qiǎn）

發(fā)音（Pronunciation）：zé qiǎn

基本含義（Basic Meaning）：責(zé)備、譴責(zé)

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：責(zé)譴是指對(duì)他人的錯(cuò)誤或過(guò)失進(jìn)行嚴(yán)厲的指責(zé)和譴責(zé)。它強(qiáng)調(diào)了對(duì)錯(cuò)誤行為的批評(píng)和譴責(zé)，以示警戒和教育。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：責(zé)譴常用于表達(dá)對(duì)他人不當(dāng)行為的強(qiáng)烈譴責(zé)，尤其是在道德、倫理或法律方面犯錯(cuò)的情況下。它可以用于個(gè)人之間的爭(zhēng)執(zhí)、社會(huì)公共事件的評(píng)論、新聞報(bào)道等場(chǎng)景中。

故事起源（Story Origin）：責(zé)譴這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一位政治家和軍事家叫楊震。據(jù)說(shuō)，楊震在擔(dān)任宰相期間，他非常嚴(yán)厲地批評(píng)和譴責(zé)那些不稱職的官員，以維護(hù)國(guó)家的利益和紀(jì)律。因此，人們將他的批評(píng)和譴責(zé)之詞稱為“責(zé)譴”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：責(zé)譴是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，分別是“責(zé)”和“譴”。

例句（Example Sentences）：

1. 他因?yàn)榉噶藝?yán)重的錯(cuò)誤，受到了上級(jí)的責(zé)譴。

2. 老師對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行了嚴(yán)厲的責(zé)譴，以警示其他學(xué)生。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“責(zé)譴”這個(gè)成語(yǔ)記憶為“責(zé)任+譴責(zé)”，即對(duì)于責(zé)任不當(dāng)行為的譴責(zé)和批評(píng)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與責(zé)譴相關(guān)的成語(yǔ)，如“自責(zé)”、“譴責(zé)自己”等，以擴(kuò)大對(duì)相關(guān)概念的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師責(zé)譴了小明因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)。

2. 初中生：班主任責(zé)譴了學(xué)生們因?yàn)樵谡n堂上玩手機(jī)。

3. 高中生：社會(huì)輿論對(duì)政府的錯(cuò)誤決策進(jìn)行了嚴(yán)厲的責(zé)譴。