畫繒
成語（Idiom）：畫繒
發音（Pronunciation）：huà liǎnɡ
基本含義（Basic Meaning）：繪制繩網。比喻編排事物或組織人事。
詳細解釋（Detailed Explanation）：畫繒原指繪制捕魚用的繩網，后來引申為編排事物或組織人事。這個成語常用來形容將事物有條不紊地安排整齊或將人員有序地組織起來。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容組織、安排事物有條不紊、井然有序，或者將人員有序地組織起來的場景。例如，在工作中，領導可以用這個成語來贊揚員工的組織能力和安排能力。
故事起源（Story Origin）：《左傳·昭公二十年》記載了一個故事，當時齊國的大夫季孫氏要舉行大宴會，他請來了有名的箕子來主持宴會。箕子安排宴會的座次時，他在地上畫了一張繩網，然后按照繩網的形狀來安排賓客的座位。季孫氏對此很是驚訝，問箕子為什么要這樣做。箕子回答說，這樣可以使每個人都有自己的位置，不會亂成一團。后來，人們就用“畫繒”來形容有條不紊地安排事物或組織人事。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓結構。
例句（Example Sentences）：
1. 領導的組織能力很強，總能畫繒般地將各項工作安排得井然有序。
2. 這個團隊的合作默契很好，每個人都能畫繒般地發揮自己的作用。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“畫繒”與繩網的形狀聯系起來，想象箕子在地上畫網的情景。也可以將“畫繒”與有條不紊地安排事物或組織人事的意義聯系起來，形成記憶聯想。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與組織、安排相關的成語，如“有條不紊”、“井然有序”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：老師畫繒般地安排了我們的座位，每個人都有自己的位置。
2. 初中生（13-15歲）：我們班級的班長總是能夠畫繒般地組織同學們參加各種活動。
3. 高中生（16-18歲）：學校的領導畫繒般地安排了畢業典禮的座次，使得整個典禮有序進行。
4. 大學生（19-22歲）：社團的負責人能夠畫繒般地組織成員參與社團活動，使得活動更加有條不紊。
【版權聲明】 本文為查字典網站原創文章，版權歸查字典所有。未經許可，禁止轉載、復制或以任何其他方式使用本文內容。違法必究