成語（Idiom）：伐罪吊民

發(fā)音（Pronunciation）：fá zuì diào mín

基本含義（Basic Meaning）：指為了制裁罪惡行為而懲罰犯罪分子，以示安撫受害者。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：伐罪吊民是一個(gè)形象生動(dòng)的成語，由兩個(gè)動(dòng)詞組成。伐罪意為懲罰罪惡行為，吊民意為安撫受害者。該成語強(qiáng)調(diào)了在制裁犯罪的同時(shí)，也要關(guān)注受害者的安撫和救助。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述執(zhí)法機(jī)構(gòu)對(duì)罪犯進(jìn)行懲罰并關(guān)注受害者的情況。也可用于形容治理社會(huì)犯罪時(shí)，既要追究犯罪責(zé)任，又要保護(hù)受害者的權(quán)益。

故事起源（Story Origin）：據(jù)史書記載，這個(gè)成語最早出自南朝梁代的文學(xué)家劉孝綽的《贊曹子建碑文》。碑文中記載了曹子建作為一位官員，對(duì)待犯罪分子時(shí)，既嚴(yán)厲懲罰，又關(guān)心受害者的故事。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)詞+動(dòng)詞

例句（Example Sentences）：

1. 執(zhí)法機(jī)構(gòu)應(yīng)該伐罪吊民，維護(hù)社會(huì)的公平正義。

2. 在打擊犯罪的同時(shí)，我們也要關(guān)注受害者的權(quán)益，實(shí)現(xiàn)伐罪吊民的目標(biāo)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“伐罪吊民”分解為“伐罪”和“吊民”兩個(gè)部分，分別記憶它們的意思。同時(shí)，可以想象一個(gè)執(zhí)法人員在制裁罪犯的同時(shí)，安撫受害者，來幫助記憶這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語，如“伐罪揚(yáng)善”、“伐惡揚(yáng)善”等，了解更多與懲罰罪惡行為和提倡善良行為相關(guān)的成語。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)伐罪吊民，保護(hù)弱小動(dòng)物的權(quán)益。

2. 初中生：警察叔叔們每天都在伐罪吊民，維護(hù)社會(huì)的安全。

3. 高中生：法律的目的是為了伐罪吊民，保護(hù)公民的合法權(quán)益。

4. 大學(xué)生：作為未來的社會(huì)建設(shè)者，我們需要學(xué)習(xí)伐罪吊民的精神，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。