孱陋
孱陋（chán lòu）
發(fā)音（Pronunciation）：chán lòu
基本含義（Basic Meaning）：形容質(zhì)量低劣、品質(zhì)差劣。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：孱陋是一個(gè)形容詞，用來(lái)形容人或事物質(zhì)量低劣、品質(zhì)差劣。它可以用來(lái)形容人的能力、品德或作品的質(zhì)量等方面的差劣。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：孱陋常常用來(lái)批評(píng)或嘲笑那些質(zhì)量差、表現(xiàn)不佳的人或事物。它可以用來(lái)形容一個(gè)人的外貌、品味、技能或作品等方面的不足。
故事起源（Story Origin）：孱陋這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《左傳·哀公十三年》這篇古代文獻(xiàn)中。在古代，人們常常用孱陋來(lái)形容質(zhì)量差劣的事物，以此來(lái)批評(píng)或嘲笑。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：孱陋是由兩個(gè)漢字組成的，第一個(gè)字“孱”表示質(zhì)量低劣，第二個(gè)字“陋”表示品質(zhì)差劣。
例句（Example Sentences）：
1. 這個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量太孱陋了，根本無(wú)法使用。
2. 他的畫技實(shí)在太孱陋了，連個(gè)小孩都不會(huì)畫。
3. 這部電影的劇情太孱陋，一點(diǎn)都不吸引人。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“孱陋”分解為“孱”和“陋”兩個(gè)字來(lái)記憶。其中，“孱”可以聯(lián)想到“殘缺不全”的意思，而“陋”可以聯(lián)想到“低劣”的意思。因此，“孱陋”可以理解為“殘缺不全、低劣的”。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)更多與“孱陋”相關(guān)的成語(yǔ)，如“不堪一擊”、“劣跡斑斑”等，可以幫助擴(kuò)展詞匯量，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：這個(gè)玩具的質(zhì)量太孱陋了，一摔就壞了。
2. 初中生：他的英語(yǔ)成績(jī)孱陋得連個(gè)句子都組不起來(lái)。
3. 高中生：這個(gè)學(xué)生的作文水平孱陋，連基本的語(yǔ)法都搞不清楚。
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