成語(yǔ)（Idiom）：累教不改 (lèi jiào bù gǎi)

發(fā)音（Pronunciation）：lèi jiào bù gǎi

基本含義（Basic Meaning）：形容人一再教導(dǎo)，但仍不改正錯(cuò)誤的行為或態(tài)度。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：累教，指多次教導(dǎo)；不改，指不改正錯(cuò)誤。累教不改形容一個(gè)人經(jīng)過(guò)多次教導(dǎo)，卻仍然不改正錯(cuò)誤的行為或態(tài)度。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用于形容一個(gè)人無(wú)論經(jīng)過(guò)多少次的教導(dǎo)和勸告，仍然堅(jiān)持錯(cuò)誤的行為或態(tài)度的情況。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于“累教不改”的具體起源尚無(wú)明確的記載，但這個(gè)成語(yǔ)在中國(guó)語(yǔ)言中的使用已經(jīng)有很長(zhǎng)的歷史。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：累教不改是一個(gè)四字成語(yǔ)，由兩個(gè)形容詞“累”和“改”以及兩個(gè)動(dòng)詞“教”和“不”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的態(tài)度真讓人失望，我已經(jīng)累教不改了。

2. 學(xué)校老師多次提醒他不要遲到，可他還是累教不改，從未按時(shí)到校。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“累教不改”拆分為兩個(gè)部分來(lái)記憶，首先記住“累教”，表示多次教導(dǎo)；然后記住“不改”，表示不改正錯(cuò)誤。通過(guò)將兩個(gè)部分結(jié)合起來(lái)，幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與“累教不改”相關(guān)的成語(yǔ)，如“一再三思”、“固執(zhí)己見(jiàn)”等，這些成語(yǔ)都與人們堅(jiān)持錯(cuò)誤的行為或態(tài)度有關(guān)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師多次告訴他要認(rèn)真完成作業(yè)，但他還是累教不改，每次都草草了事。

2. 初中生：班主任多次批評(píng)他上課玩手機(jī)，可他卻累教不改，仍然偷偷玩手機(jī)。

3. 高中生：家長(zhǎng)多次教育他要好好規(guī)劃時(shí)間，但他累教不改，總是拖到最后一刻才開(kāi)始準(zhǔn)備。

4. 大學(xué)生：導(dǎo)員多次提醒他要按時(shí)參加課程，可他還是累教不改，總是遲到或曠課。