造耗
成語（Idiom）：造耗
發(fā)音（Pronunciation）：zào hào
基本含義（Basic Meaning）：制造浪費(fèi)、消耗資源。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：指人為地制造浪費(fèi)，消耗資源，沒有節(jié)約意識(shí)。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于批評(píng)那些不節(jié)約資源、浪費(fèi)物品的行為。
故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語的起源可以追溯到古代的一種場景。在古代，人們的生活資源相對(duì)匱乏，因此節(jié)約和節(jié)儉是非常重要的美德。而“造耗”則是對(duì)那些浪費(fèi)資源的人進(jìn)行批評(píng)和警告的成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：由動(dòng)詞“造”和名詞“耗”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這種奢侈的生活方式只會(huì)造耗社會(huì)資源。
2. 他一直奢侈浪費(fèi)，完全不顧及資源的寶貴，真是造耗無度。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想成“造”就是制造，而“耗”就是消耗，兩個(gè)字的結(jié)合就是制造消耗，即浪費(fèi)資源。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與節(jié)約資源和環(huán)保相關(guān)的成語，如“節(jié)衣縮食”、“勤儉持家”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我不會(huì)造耗，我會(huì)珍惜資源。
2. 初中生：我們應(yīng)該提倡節(jié)約，不要造耗。
3. 高中生：浪費(fèi)資源是不負(fù)責(zé)任的行為，我們要反對(duì)造耗。
4. 大學(xué)生：作為新一代的青年，我們應(yīng)該樹立節(jié)約意識(shí)，不要造耗。
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