基本解釋

(1).指 北齊 馬子結(jié) 三兄弟。《北史·儒林傳上·馬子結(jié)》：“ 子結(jié) 及兄 子廉 、 子尚 三人，皆涉文學(xué)。 陽(yáng)休之 牧 西兗 ， 子廉 、 子尚 、 子結(jié) 與諸朝士，各有贈(zèng)詩(shī)。 陽(yáng) 總為一篇酬答詩(shī)云：‘三 馬 皆白眉’者也。”
(2).三枚籌馬。馬，投壺時(shí)用的籌子。《禮記·投壺》：“正爵既行，請(qǐng)為勝者立馬，一馬從二馬，三馬既立，請(qǐng)慶多馬，請(qǐng)主人亦如之。”
(3).復(fù)姓。見(jiàn) 明 王鏊 《震澤長(zhǎng)語(yǔ)·姓氏》。

成語(yǔ)（Idiom）：三馬

發(fā)音（Pronunciation）：sān mǎ

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人同時(shí)駕馭三匹馬，形容一個(gè)人能力出眾，才華橫溢。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：三馬是由“三”和“馬”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“三”表示數(shù)量，表示多個(gè)；“馬”表示馬匹。這個(gè)成語(yǔ)的基本含義是一個(gè)人同時(shí)駕馭三匹馬，形容一個(gè)人能力出眾，才華橫溢。它常用來(lái)形容一個(gè)人在多個(gè)領(lǐng)域都有出色的表現(xiàn)，能夠勝任多種任務(wù)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)在日常口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)中都可以使用。可以用來(lái)形容一個(gè)人在多個(gè)領(lǐng)域都有出色的能力和表現(xiàn)，也可以用來(lái)贊美一個(gè)人的才華橫溢。例如，當(dāng)你想夸獎(jiǎng)一個(gè)人的多才多藝時(shí)，你可以說(shuō)：“他真是個(gè)三馬之才，無(wú)所不能。”

故事起源（Story Origin）：關(guān)于三馬的故事并沒(méi)有具體的記載，但這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的馬術(shù)文化。在古代，馬匹在戰(zhàn)爭(zhēng)和交通中起著重要的作用，能夠駕馭多匹馬的人被視為能力出眾的人。因此，三馬成了一個(gè)象征著能力和才華的象征。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)“三馬”的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，由兩個(gè)漢字組成，沒(méi)有特殊的詞序或語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他在學(xué)術(shù)界、商界和藝術(shù)界都有出色的成就，真是個(gè)三馬之才。

2. 她不僅能歌善舞，還擅長(zhǎng)繪畫(huà)和寫(xiě)作，是一個(gè)真正的三馬之才。

記憶技巧（Memory Techniques）：要記住這個(gè)成語(yǔ)，你可以將“三馬”與“能力出眾”、“才華橫溢”等詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。你也可以想象一個(gè)人同時(shí)駕馭三匹馬，展示出卓越的能力和才華。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)馬術(shù)文化感興趣，可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代的馬術(shù)傳統(tǒng)，以及馬匹在古代社會(huì)中的重要作用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他不僅能畫(huà)畫(huà)，還會(huì)彈鋼琴和唱歌，真是個(gè)三馬之才。

2. 初中生：她在學(xué)校里既是學(xué)習(xí)委員，又是班級(jí)籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，是一個(gè)真正的三馬之才。

3. 高中生：他參加了學(xué)校的辯論隊(duì)、戲劇社和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，是一個(gè)在多個(gè)領(lǐng)域都有出色表現(xiàn)的三馬之才。