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遏惡揚(yáng)善造句

遏惡揚(yáng)善所有造句

成語(yǔ)(Idiom):遏惡揚(yáng)善(è è yáng shàn)

發(fā)音(Pronunciation):è è yáng shàn

基本含義(Basic Meaning):遏制邪惡,揚(yáng)揚(yáng)善行。指抑制惡勢(shì)力,宣揚(yáng)善良行為。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):遏惡,遏制邪惡勢(shì)力;揚(yáng)善,宣揚(yáng)善良行為。表示要抵制惡勢(shì)力的同時(shí),積極宣揚(yáng)善良的行為和價(jià)值觀(guān)。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):可以用于教育、勸導(dǎo)、鼓勵(lì)等場(chǎng)景,以引導(dǎo)人們抵制惡勢(shì)力,倡導(dǎo)善良的行為。

故事起源(Story Origin):這個(gè)成語(yǔ)出自《孟子·離婁上》:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!”

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):遏惡揚(yáng)善是由兩個(gè)動(dòng)詞組成的成語(yǔ),表示兩種相對(duì)立的行為。

例句(Example Sentences):

1. 我們要遏制邪惡勢(shì)力,同時(shí)揚(yáng)揚(yáng)善行。

2. 他一直致力于遏惡揚(yáng)善的事業(yè),受到了社會(huì)的廣泛贊揚(yáng)。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“遏惡”理解為遏制惡勢(shì)力,將“揚(yáng)善”理解為宣揚(yáng)善良行為。可以通過(guò)想象一個(gè)人手持遏惡的旗幟,同時(shí)高舉揚(yáng)善的旗幟,來(lái)幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與道德、行為準(zhǔn)則相關(guān)的成語(yǔ),如“修身齊家治國(guó)平天下”、“以德報(bào)怨”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:我們應(yīng)該遏制欺凌行為,揚(yáng)揚(yáng)友愛(ài)和幫助他人的善舉。

2. 初中生:要遏制網(wǎng)絡(luò)暴力,揚(yáng)揚(yáng)正能量,共同營(yíng)造一個(gè)積極向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3. 高中生:我們要遏制貪污腐敗現(xiàn)象,揚(yáng)揚(yáng)廉潔奉公的精神,為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

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