求大同，存小異造句

更新時間:2024-06-15 17:52:19

求大同，存小異所有造句

成語（Idiom）：求大同，存小異

發(fā)音（Pronunciation）：qiú dà tóng, cún xiǎo yì

基本含義（Basic Meaning）：追求共同點，容忍差異

詳細解釋（Detailed Explanation）：求大同，存小異是一種表達在追求共同點的基礎上容忍差異的觀念。它強調人們應該以大同為目標，即追求共同的目標和價值觀，同時也要承認和容忍個體之間的差異。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于描述人們在團隊合作、社會交往或國際關系中應該采取的態(tài)度。它強調在不同的背景、文化和觀念下，人們應該尊重彼此的差異，以和諧共處為目標。

故事起源（Story Origin）：這個成語的出處可以追溯到中國古代的哲學思想。它受到了儒家思想的影響，強調人們應該以大同為目標，追求和諧與共同發(fā)展。

成語結構（Structure of the Idiom）：求大同，存小異是一個由四個漢字組成的成語，其中“求大同”表示追求共同點，“存小異”表示容忍差異。

例句（Example Sentences）：

1. 在團隊合作中，我們應該求大同，存小異，共同努力完成任務。

2. 在跨文化交流中，我們應該尊重和包容彼此的差異，求大同，存小異。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶這個成語：

1. 將成語分解為兩個部分：“求大同”和“存小異”。

2. 將每個部分與具體的場景聯(lián)系起來，例如在團隊合作中追求共同目標，同時容忍個體差異。

3. 反復使用這個成語，嘗試在日常生活中應用它，加深記憶。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多與“求大同，存小異”相關的成語和文化背景，可以深入學習儒家思想和中國傳統(tǒng)哲學。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們班級的同學雖然有不同的興趣愛好，但是我們都在追求友誼和快樂，大家要求大同，存小異。

2. 初中生：班級里每個人都有自己的特點和想法，但是我們都希望能夠和諧相處，所以我們要求大同，存小異。

3. 高中生：在大學申請的過程中，我們要尊重每個人的選擇，因為每個人都有自己的夢想和目標，我們要求大同，存小異。

精品推薦

分類導航

常見生僻字解釋

厑吖呵啊嗄嬶腌錒锕阿伌佁僾凒叆呆哀哎唉啀嗌嗳嘊噫噯埃堨塧壒娭娾嫒嬡嵦愛懓懝戹挨捱敱敳昹暧曖欸毐溰溾濭爱瑷璦癌皑皚皧瞹矮砨砹硋硙碍磑礙艾蔼薆藹誒譪譺诶賹躷銰鎄鑀锿閊閡阨阸隘霭靄靉餲馤騃魞鱛鱫鴱㝶㑸㕌㗒㗨

組詞造句

成語造句

網友關注造句