追根問底造句
成語(Idiom):追根問底
發(fā)音(Pronunciation):zhuī gēn wèn dǐ
基本含義(Basic Meaning):追求事物的本源和根本原因,追問事物的真相和底細(xì)。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):追根問底是一個(gè)形容詞性成語,用來形容一個(gè)人在追求真理或解決問題時(shí),不滿足于表面現(xiàn)象,而要深入探究事物的本質(zhì)和根本原因。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了追問事物真相的決心和毅力。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):追根問底這個(gè)成語常用于形容一個(gè)人對(duì)問題的追求和探索。可以用在各種場(chǎng)景中,如學(xué)術(shù)研究、科學(xué)探索、調(diào)查報(bào)道等。
故事起源(Story Origin):追根問底這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《漢書·藝文志》中,原文是“追根究底”。后來,這個(gè)成語逐漸演變成了現(xiàn)在的形式。這個(gè)成語的故事起源沒有明確的記載,但可以理解為受到古代哲學(xué)家和學(xué)者對(duì)于追求真理的追求和探索的影響。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):這個(gè)成語由四個(gè)漢字組成,分別是“追”、“根”、“問”、“底”。
例句(Example Sentences):
1. 他總是追根問底地探究問題的本質(zhì)。
2. 這個(gè)記者善于追根問底,不滿足于表面的信息。
3. 在科學(xué)研究中,追根問底是非常重要的。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“追根問底”與追尋探索的形象聯(lián)系起來,形成記憶聯(lián)想。也可以將每個(gè)字的意思和發(fā)音進(jìn)行拆解記憶。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)成語,如“探究根源”、“追本溯源”等,來擴(kuò)展對(duì)于追求真理和探索問題的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我喜歡追根問底,不停地問老師為什么。
2. 初中生:在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們要追根問底,找到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因。
3. 高中生:寫論文時(shí),我們需要追根問底,找到相關(guān)研究的來源和依據(jù)。
4. 大學(xué)生:在學(xué)術(shù)研究中,追根問底是非常重要的,可以幫助我們深入理解問題。
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