走投無(wú)路造句
成語(yǔ)(Idiom):走投無(wú)路(zǒu tóu wú lù)
發(fā)音(Pronunciation):zǒu tóu wú lù
基本含義(Basic Meaning):指陷入困境,無(wú)法找到出路或解決問(wèn)題的情況。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):走投無(wú)路是一個(gè)形容詞性成語(yǔ),用來(lái)形容人在面臨困境時(shí)感到束手無(wú)策,無(wú)法找到解決問(wèn)題的辦法。這個(gè)成語(yǔ)常用于形容境地窘迫,陷入絕境的情況。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):走投無(wú)路常常用于描述一些棘手的問(wèn)題或困境,比如在工作中遇到難以解決的難題,或者在生活中面臨重大的困難時(shí),我們可以使用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容自己的心情或者描述當(dāng)前的境況。
故事起源(Story Origin):《晉書·謝安傳》中有這樣一個(gè)故事:謝安是東晉時(shí)期的一位重要政治家,他曾經(jīng)在一次戰(zhàn)敗后被敵軍圍困在一個(gè)山谷里,無(wú)法找到出路。在絕境之中,謝安決定采取奇計(jì),他將敵軍的糧草堆積起來(lái),引燃起來(lái),制造了一片煙霧,然后趁著敵軍迷失方向的時(shí)候,帶領(lǐng)人馬成功逃脫。因此,走投無(wú)路這個(gè)成語(yǔ)也就由此而來(lái)。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):走:走路;投:投向;無(wú):沒有;路:出路。這個(gè)成語(yǔ)通過(guò)“走”、“投”、“無(wú)”、“路”四個(gè)字的組合,形象地表示了人陷入困境,找不到出路的狀態(tài)。
例句(Example Sentences):
1. 在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,很多公司走投無(wú)路,不得不裁員。
2. 在考試前一天才開始復(fù)習(xí),他感到走投無(wú)路。
3. 面對(duì)家庭的困難,他們感到走投無(wú)路,不知道該怎么辦了。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)與類似詞語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比來(lái)記憶走投無(wú)路這個(gè)成語(yǔ)。例如,走投無(wú)路與“走投同仇敵愾”、“走投無(wú)敵”等詞語(yǔ)的發(fā)音相似,可以通過(guò)這種類似的發(fā)音來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ),比如“絕處逢生”、“窮途末路”等,來(lái)拓展對(duì)于困境和解決問(wèn)題的理解和應(yīng)對(duì)能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:考試前一天才開始復(fù)習(xí),我感到走投無(wú)路。
2. 初中生:面對(duì)學(xué)業(yè)和社交的壓力,我有時(shí)會(huì)感到走投無(wú)路。
3. 高中生:在選擇未來(lái)職業(yè)的時(shí)候,我感到走投無(wú)路,不知道該做什么才好。
4. 大學(xué)生:畢業(yè)后找工作一直沒有找到合適的機(jī)會(huì),我感到走投無(wú)路。
5. 成年人:面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī),很多人感到走投無(wú)路,不知道該怎么辦。
希望以上學(xué)習(xí)指南能夠幫助你更好地理解和運(yùn)用成語(yǔ)“走投無(wú)路”。
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