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生不逢場造句

生不逢場所有造句

成語(Idiom):生不逢場

發音(Pronunciation):shēng bù féng chǎng

基本含義(Basic Meaning):指一個人在某種特定的場合或環境中,由于種種原因而感到不適應或不得志。

詳細解釋(Detailed Explanation):生不逢場是由“生”、“不逢”、“場”三個詞組成的成語。其中,“生”表示出生、存在,“不逢”表示沒有遇到、沒有碰到,“場”表示場合、環境。整個成語意味著一個人在某種特定的場合或環境中,由于種種原因而感到不適應或不得志。

使用場景(Usage Scenarios):生不逢場常用于描述一個人在某種特定的場合或環境中感到不自在、不得志的情況。比如,一個人在新的工作崗位上感到不適應、不被接納,就可以形容他生不逢場。

故事起源(Story Origin):生不逢場這個成語的起源可以追溯到古代的戲劇舞臺。在古代,演員們在舞臺上表演時,需要根據不同的劇情和角色扮演不同的場景。如果演員沒有掌握好角色的特點和舞臺的要求,就會在表演中感到不自在和不得志,即生不逢場。后來,這個成語逐漸引申出來,用來形容一個人在某種特定的場合或環境中感到不適應或不得志的情況。

成語結構(Structure of the Idiom):生不逢場是一個動賓短語結構的成語,由動詞“生”和賓語“不逢場”組成。

例句(Example Sentences):

1. 他在這個新團隊里生不逢場,總是感到孤立無援。

2. 她雖然是一個優秀的演員,但在這個劇組里卻生不逢場。

3. 由于語言不通,他在國外生活時總是感到生不逢場。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“生不逢場”這個成語拆分成三個部分進行記憶。首先,記住“生”表示出生、存在;然后,記住“不逢”表示沒有遇到、沒有碰到;最后,記住“場”表示場合、環境。通過拆分記憶,可以更容易理解和記住這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):了解更多與適應能力和社交技巧相關的成語,如“得心應手”、“如魚得水”等,可以幫助提升自己在不同環境中的適應能力和表達能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我在新學校生不逢場,不認識任何人。

2. 初中生:他在新的班級里生不逢場,很難融入集體。

3. 高中生:他在社交場合生不逢場,不太擅長與陌生人交流。

4. 大學生:在實習公司里,我感到生不逢場,不知道如何與同事們建立聯系。

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