未竟之志造句

更新時(shí)間:2024-06-11 02:14:38

未竟之志所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：未竟之志（wèi jìng zhī zhì）

發(fā)音（Pronunciation）：wèi jìng zhī zhì

基本含義（Basic Meaning）：指未能完成的志向或抱負(fù)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：未竟之志是一個(gè)形容詞性成語(yǔ)，用來(lái)形容一個(gè)人的志向或抱負(fù)尚未實(shí)現(xiàn)或完成。它強(qiáng)調(diào)了個(gè)人在追求目標(biāo)時(shí)遇到了障礙或未能完成的事情。這個(gè)成語(yǔ)中的“未竟”表示尚未完成，而“之志”表示個(gè)人的志向或抱負(fù)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容一個(gè)人的目標(biāo)或夢(mèng)想尚未實(shí)現(xiàn)，但他們?nèi)匀挥行判暮蜎Q心去追求。它可以用來(lái)鼓勵(lì)他人堅(jiān)持下去，不要放棄自己的目標(biāo)。

故事起源（Story Origin）：未竟之志這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《左傳·僖公五年》中。故事講述了一個(gè)名叫季文子的人，他有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，但是年事已高，未能完成他的夢(mèng)想。季文子在臨終前告訴他的兒子：“我有未竟之志，你要繼續(xù)努力。”這個(gè)故事成為了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：未竟之志這個(gè)成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)是“未竟”+“之”+“志”。其中“未竟”表示未完成，而“之”表示的是所指代的人或物，而“志”表示的是個(gè)人的志向或抱負(fù)。

例句（Example Sentences）：

1. 盡管他的事業(yè)遇到了很多困難，但他仍然懷著未竟之志，堅(jiān)持不懈地努力著。

2. 她雖然年紀(jì)已經(jīng)很大了，但她仍然懷揣著未竟之志，希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

記憶技巧（Memory Techniques）：要記住未竟之志這個(gè)成語(yǔ)，可以將其拆分成三個(gè)部分，分別是“未竟”、“之”和“志”。然后，可以將每個(gè)部分與自己熟悉的事物或形象聯(lián)系起來(lái)，以幫助記憶。例如，將“未竟”與未完成的目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)，將“之”與所指代的人或物聯(lián)系起來(lái)，將“志”與個(gè)人的志向或抱負(fù)聯(lián)系起來(lái)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與未竟之志相關(guān)的成語(yǔ)，如“志存高遠(yuǎn)”、“志同道合”等。此外，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與個(gè)人目標(biāo)和抱負(fù)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，以豐富自己的詞匯量和語(yǔ)言能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我有一個(gè)未竟之志，就是成為一名科學(xué)家。

2. 初中生：盡管我在比賽中失敗了，但我仍然懷揣著未竟之志，下次一定會(huì)努力取得好成績(jī)。

3. 高中生：我希望能夠進(jìn)入一所好大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的未竟之志。

4. 大學(xué)生：盡管我在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中遇到了很多困難，但我仍然懷揣著未竟之志，堅(jiān)持不懈地努力著。

5. 成年人：盡管我現(xiàn)在已經(jīng)年過(guò)半百，但我仍然懷有未竟之志，繼續(xù)追求自己的夢(mèng)想。