枯楊之稊造句

更新時間:2024-06-12 22:21:24

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成語（Idiom）：枯楊之稊（kū yáng zhī kī）

發(fā)音（Pronunciation）：kū yáng zhī kī

基本含義（Basic Meaning）：形容人的才能或智慧枯萎，失去活力。

詳細解釋（Detailed Explanation）：枯楊之稊是由“枯楊”和“稊”兩個詞組成的成語。枯楊指的是枯萎的楊樹，稊表示秧苗。枯楊之稊比喻人的才能或智慧失去活力，無法發(fā)展。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于形容一個人原本有才能或智慧，但因種種原因?qū)е率チ税l(fā)展的機會和動力。可以用來批評那些不努力學(xué)習(xí)、不積極進取的人。

故事起源（Story Origin）：枯楊之稊?shù)牡涔试醋浴妒酚洝っ献榆髑淞袀鳌贰９适轮v述了孟子和荀卿一起游覽秦國的園林，看到了一棵被蟲蛀的枯楊樹。孟子說：“這棵枯楊樹如果還能長出新的苗子，那就是真正的奇跡。”荀卿回答說：“如果枯楊樹能夠長出新苗，那就是因為有人用心地施肥澆水，給它提供了發(fā)展的機會。”這個故事告訴我們，一個人的才能或智慧只有得到培養(yǎng)和發(fā)展，才能煥發(fā)出活力。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：枯楊之稊是一個由兩個名詞組成的成語，形容詞+名詞。

例句（Example Sentences）：

1. 他曾經(jīng)是這個行業(yè)的佼佼者，可如今卻變成了枯楊之稊。

2. 這位曾經(jīng)聰明過人的學(xué)生，如今卻成了枯楊之稊，一事無成。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將枯楊樹與失去活力的人進行聯(lián)想，幫助記憶這個成語的含義。可以想象一棵枯萎的楊樹，它失去了生機，無法再長出新的苗子，就好像一個人失去了才能和智慧，無法再有進步和發(fā)展。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他類似含義的成語，如“落花之痛”、“井底之蛙”等，來擴展對人的才能或智慧失去活力的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他原本是我們班的數(shù)學(xué)小天才，可是最近變得懶散了，成了枯楊之稊。

2. 初中生：她曾經(jīng)是學(xué)校的英語冠軍，但是因為放松了學(xué)習(xí)，如今成了枯楊之稊。

3. 高中生：他曾經(jīng)是學(xué)校的學(xué)霸，可是現(xiàn)在沉迷游戲，成了枯楊之稊。

4. 大學(xué)生：他本來有很多創(chuàng)業(yè)的機會，可是因為懶散，如今成了枯楊之稊。

希望以上學(xué)習(xí)指南可以幫助你更好地理解和記憶“枯楊之稊”這個成語。