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民胞物與造句

民胞物與所有造句

成語(Idiom):民胞物與(mín bāo wù yǔ)

發音(Pronunciation):mín bāo wù yǔ

基本含義(Basic Meaning):指人民親如兄弟,物品共同利用。

詳細解釋(Detailed Explanation):民胞物與是由“民”、“胞”、“物”、“與”四個字組成的成語。其中,“民”指人民;“胞”指同胞兄弟,表示親如兄弟的關系;“物”指物品、財產;“與”表示共同分配、共同利用。整個成語的意思是人民之間親如兄弟,物品共同利用。

使用場景(Usage Scenarios):該成語常用于描述人民之間親密無間的關系,也可用于形容人們共同分享資源、共同利用物品的情景。

故事起源(Story Origin):該成語出自《左傳·襄公二十三年》:“君子之于其身也,君子之于其親也,君子之于其國也,民胞物與焉。”這句話意思是說,君子對待自己的身體、對待自己的親人、對待自己的國家,都應像對待自己一樣,視為親人,共同分享。

成語結構(Structure of the Idiom):四個字的成語,結構簡單明了。

例句(Example Sentences):

1. 他們之間的關系親如兄弟,真是民胞物與。

2. 這個社區的居民都很團結,民胞物與。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將成語的四個字分別記憶,聯想出一個形象,如“民”可以聯想為人民,表示人民之間的關系;“胞”可以聯想為胞兄弟,表示親如兄弟的關系;“物”可以聯想為物品,表示共同利用;“與”可以聯想為共同分配、共同利用。通過形象聯想,加深記憶。

延伸學習(Extended Learning):可以學習相關的成語,如“一家人”、“同仇敵愾”等,進一步了解人際關系和合作的重要性。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 幼兒園學生:我們班的小朋友們都很好,民胞物與,一起玩樂。

2. 小學生:我和我的同學都是好朋友,民胞物與,互相幫助。

3. 初中生:班級里的同學關系很融洽,民胞物與,共同努力學習。

4. 高中生:我們社區的居民都很團結,民胞物與,共同維護社區的安寧。

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