筆下超生造句

更新時(shí)間:2024-06-14 05:20:28

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成語（Idiom）：筆下超生

發(fā)音（Pronunciation）：bǐ xià chāo shēng

基本含義（Basic Meaning）：指文學(xué)作品中的人物形象或情節(jié)栩栩如生，超越了現(xiàn)實(shí)世界的存在。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：筆下超生是一個(gè)形象生動(dòng)的成語，用來形容文學(xué)作品中的人物或情節(jié)十分逼真，仿佛超越了現(xiàn)實(shí)世界的存在。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了作者的創(chuàng)造力和想象力，以及作品的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用于文學(xué)評(píng)論、作品欣賞、寫作交流等場(chǎng)合，特別適用于描述文學(xué)作品中的人物形象或情節(jié)。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說，這個(gè)成語最早出現(xiàn)在唐代文學(xué)家杜牧的《題破山寺后禪院》中：“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。超生凡與圣，皆在此一身。”杜牧以自己的詩作為筆下超生的例子，表達(dá)了詩人的創(chuàng)作力量和作品的藝術(shù)魅力。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：由“筆下”和“超生”兩個(gè)詞組成，形象地描述了文學(xué)作品中的人物或情節(jié)超越現(xiàn)實(shí)的存在。

例句（Example Sentences）：

1. 他的小說中的人物形象真實(shí)而生動(dòng)，簡(jiǎn)直是筆下超生。

2. 這部電影的特效和場(chǎng)景設(shè)計(jì)太棒了，讓人感覺像是筆下超生的世界。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“筆下超生”聯(lián)想成作者的筆在紙上寫出的人物或情節(jié)，超越了現(xiàn)實(shí)世界的存在。可以通過想象文學(xué)作品中的人物或情節(jié)跳出紙張，栩栩如生地站在你面前，幫助記憶這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解杜牧的作品以及其他文學(xué)作品中的人物形象和情節(jié)，深入理解“筆下超生”的含義和藝術(shù)價(jià)值。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我喜歡讀那些有趣的故事書，里面的人物形象就像是筆下超生一樣。

2. 初中生：老師讓我們寫一篇作文，我想在文章中創(chuàng)造一些筆下超生的人物形象。

3. 高中生：這本小說的情節(jié)設(shè)置非常精彩，作者的筆下超生讓我感受到了文學(xué)的魅力。

4. 大學(xué)生：我正在創(chuàng)作一部小說，希望能夠通過筆下超生的人物形象來展現(xiàn)我的想象力和創(chuàng)造力。