枯骨之余造句

更新時間:2024-06-15 06:47:30

枯骨之余所有造句

成語（Idiom）：枯骨之余

發音（Pronunciation）：kū gǔ zhī yú

基本含義（Basic Meaning）：指在生命的最后階段，只剩下枯燥的骨頭，形容人已經非常衰老、虛弱，接近死亡。

詳細解釋（Detailed Explanation）：這個成語源自《史記·平原君虞卿列傳》，原文是“虞卿以枯骨之余，奉教誨于太子”。意思是指虞卿雖然年紀已大，但仍然能夠奉教誨于太子，形容他仍然有所作為。后來，這個成語的含義逐漸演變為指人年老體衰，只剩下枯燥的骨頭。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于形容人年老體衰，精神衰弱，生命垂危的情況?？梢杂脕硇稳菽赀~的長輩、身體不好的病人等。

故事起源（Story Origin）：這個成語的起源可以追溯到中國古代的歷史故事。據說，虞卿是中國春秋時期的一位政治家和教育家，他在年老體衰之后仍然能夠奉教誨于太子。這個故事表達了虞卿的堅韌和不屈不撓的精神。

成語結構（Structure of the Idiom）：枯骨之余是一個由四個漢字組成的成語，其中“枯骨”表示年老體衰，而“之余”表示剩余的部分。

例句（Example Sentences）：

1. 他年事已高，身體虛弱，只剩下枯骨之余。

2. 老人雖然已經枯骨之余，但仍然保持著樂觀的心態。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想來記憶這個成語。想象一個年老體衰的人，只剩下枯燥的骨頭，無法再做其他事情，這樣可以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對中國成語感興趣，可以學習更多的成語，了解它們的起源和用法。同時，你也可以通過閱讀古代文學作品和故事，來進一步了解這些成語的背景和意義。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小明（小學生）：我的奶奶已經枯骨之余了，但她還是很開心地和我們一起玩耍。

2. 小紅（初中生）：這位老師雖然已經枯骨之余，但他仍然熱愛教學，對每個學生都很關心。

3. 小杰（高中生）：那位藝術家已經枯骨之余，但他的作品仍然充滿了生命力，給人以啟發。

精品推薦

分類導航

常見生僻字解釋

厑吖呵啊嗄嬶腌錒锕阿伌佁僾凒叆呆哀哎唉啀嗌嗳嘊噫噯埃堨塧壒娭娾嫒嬡嵦愛懓懝戹挨捱敱敳昹暧曖欸毐溰溾濭爱瑷璦癌皑皚皧瞹矮砨砹硋硙碍磑礙艾蔼薆藹誒譪譺诶賹躷銰鎄鑀锿閊閡阨阸隘霭靄靉餲馤騃魞鱛鱫鴱㝶㑸㕌㗒㗨

組詞造句

成語造句

網友關注造句