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博古通今造句

博古通今所有造句

成語(Idiom):博古通今

發音(Pronunciation):bó gǔ tōng jīn

基本含義(Basic Meaning):指對古代和現代的知識都有深入的了解和掌握。

詳細解釋(Detailed Explanation):博古通今是一個由四個漢字組成的成語。其中,“博”表示廣泛的學習和涉獵,指一個人的知識面很廣;“古”表示古代的事物或知識;“通”表示通曉或了解;“今”表示現代的事物或知識。整個成語的意思是指一個人廣泛學習古代和現代的知識,對歷史和現實都有深入的了解和掌握。

使用場景(Usage Scenarios):博古通今這個成語常用于形容一個人的學識廣博,能夠了解和應用古代和現代的知識??梢杂脕碣澝酪粋€人對歷史和現實的深入了解,以及他們對不同領域知識的掌握。

故事起源(Story Origin):博古通今這個成語最早出現在唐代的《文苑英華》一書中。據說,唐代的文學家劉長卿在寫給友人的信中使用了這個成語,表達了自己對友人學識淵博的贊賞。

成語結構(Structure of the Idiom):這個成語由四個漢字組成。

例句(Example Sentences):

1. 他博古通今,無論是古代文化還是現代科學都有深入的研究。

2. 這位教授的學識非常博古通今,他能夠將古代的智慧應用于現代的問題上。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將博古通今這個成語拆分成“博古”和“通今”兩個部分來記憶。博古表示廣泛學習古代的知識,通今表示了解現代的知識??梢酝ㄟ^將這兩個部分聯系起來來記憶這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):想要更好地理解和應用博古通今這個成語,可以通過閱讀歷史和現代的書籍、參加相關的講座和研討會,以及與有廣泛知識的人交流等方式來擴展自己的知識面。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:老師,我要努力學習,將來也要成為一個博古通今的人。

2. 初中生:我爺爺非常博古通今,常常給我講古代的故事和現代的發明。

3. 高中生:我希望將來能夠考上大學,深入學習各個領域的知識,成為一個博古通今的學者。

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