陵弱暴寡造句
成語(Idiom):陵弱暴寡
發(fā)音(Pronunciation):líng ruò bào guǎ
基本含義(Basic Meaning):指強者欺凌弱者,寡人暴虐百姓。
詳細解釋(Detailed Explanation):陵弱暴寡是由三個詞語組成的成語。其中,“陵弱”指強者欺凌弱者,“暴寡”指寡人暴虐百姓。這個成語通過形容詞和動詞的組合,形象地描繪了強者欺凌弱者、暴虐百姓的情景。
使用場景(Usage Scenarios):在日常生活和文學作品中,可以用來形容那些以權(quán)勢欺壓弱小、暴虐百姓的人或行為??梢杂糜谂u社會不公、強權(quán)壓迫等問題。
故事起源(Story Origin):《左傳·宣公十年》中記載了一個故事。故事發(fā)生在春秋時期,魯國的宣公在位時,他的弟弟公子僖受到了宣公的欺凌和虐待。公子僖感到非常委屈和無助,于是向他的家臣們訴說了自己的遭遇。家臣們聽后很憤怒,認為宣公的行為太過分了。于是,他們用“陵弱暴寡”來形容宣公的行為,以表達對他的不滿和憤慨。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):形容詞+形容詞+動詞+名詞
例句(Example Sentences):
1. 這個國家的統(tǒng)治者陵弱暴寡,百姓生活在水深火熱之中。
2. 在這個公司,老板總是陵弱暴寡,不顧員工的權(quán)益和感受。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將成語拆分為三個部分進行記憶,陵弱、暴寡??梢酝ㄟ^聯(lián)想來記憶,比如想象一個強壯的人在欺負一個瘦弱的人,并且暴虐百姓的場景,以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習中國古代的統(tǒng)治者和他們對待百姓的態(tài)度,了解相關(guān)歷史事件和文化背景。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:小明在學校里被一個大壞蛋陵弱暴寡,他覺得非常不公平。
2. 初中生:歷史課上,老師講到古代統(tǒng)治者陵弱暴寡的事情,同學們都感到非常憤慨。
3. 高中生:在文學作品中,經(jīng)??梢钥吹綄α耆醣┕研袨榈慕衣逗团?。
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