存亡絕續造句

更新時間:2024-06-14 00:50:21

存亡絕續所有造句

成語（Idiom）：存亡絕續

發音（Pronunciation）：cún wáng jué xù

基本含義（Basic Meaning）：指國家、民族或家族的存亡、繼續與斷絕。

詳細解釋（Detailed Explanation）：存指保留、繼續存在；亡指滅亡、消失；絕指斷絕、中斷；續指繼續、延續。此成語表示一個國家、民族或家族的存續與絕續是緊密相連的，只有保持生機和持續發展，才能避免滅亡和斷絕。

使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容一個國家、民族或家族面臨存亡危機，需要付出努力來保持生機和發展。也可以用來形容一個事物的生死存亡，表示必須采取行動來維持其存在。

故事起源（Story Origin）：存亡絕續這個成語最早出現在《左傳·昭公二十三年》中。當時，晉國的公子重耳受到讒言陷害，被迫流亡。他在逃亡中遇到了一個獵人，獵人告訴他，自己發現一只雌雄雙鳥在樹上筑巢，雌鳥被捕后雄鳥仍然留在巢中孵蛋，堅持不離開。這個故事啟示了重耳，讓他明白了國家的存亡與個人的生死是緊密相連的。

成語結構（Structure of the Idiom）：存亡絕續是一個四字成語，由兩個動詞和兩個形容詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 我們應該意識到環境保護對于人類的存亡絕續至關重要。

2. 這個企業正面臨存亡絕續的危機，需要采取有效措施來挽救。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將存亡絕續與“存活與滅亡”、“繼續與中斷”等詞語進行聯想，以幫助記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與存亡絕續相關的歷史事件、文學作品或哲學思想，以加深對該成語的理解和運用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我要努力學習，為了我的存亡絕續。

2. 初中生：保護環境是我們每個人的責任，關系到地球的存亡絕續。

3. 高中生：面對經濟危機，我們應該采取措施來保障企業的存亡絕續。

4. 大學生：國家的繁榮與發展與每個公民的努力息息相關，我們都應該為國家的存亡絕續貢獻力量。